Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

¿Buenos días a todas y a todos,
durante esta tercera evaluación hemos continuado implementando actuaciones en nuestro grupo de trabajo, con un resultado satisfactorio. Se han elaborado otros dos instrumentos de evaluación más, los correspondientes a la expresión oral y a la expresión escrita, están en proceso el de cálculo mental y el de lectura, que intentaremos terminarlos antes de fin de curso. También hemos terminado de ver el funcionamiento de Séneca en cuanto evaluación, completando el "Módulo del currículo" y el "Cuaderno de Séneca".
Por lo tanto, he de decir que los objetivos que nos planteamos a principios de curso se han cumplido sobradamente. Durante esta última evaluación usaremos los instrumentos que están terminados y veremos cómo repercute en el alumnado.
En cuanto a las dificultades encontradas, decir que no han sido muchas, quizás el hecho de haber podido aplicar, antes de terminar la formación, alguno de los instrumentos elaborados.
Está claro que para inicios del próximo curso, cuando en las programaciones se planteen las técnicas e instrumentos de evaluación, el claustro podrá contar con un material nuevo y contextualizado, que sin duda debe seguir completándose y actualizándose a medida que se vaya usando.
Por último, agradecer a todas y a todos el grado de implicación y trabajo que se ha tenido durante todo el año y lo que a mi modo ver es mejor, el hecho de seguir formándonos y mejorar nuestras competencias docentes con el objetivo de que esto repercuta en la mejora de nuestro alumnado.
Un abrazo a todas y a todos.
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Comentarios
Concepción Margarita Tejederas Dorado
Estimados Compañeros y Compañeras del Grupo de Trabajo:

Se acerca el final de la Formación en Centro y debéis hacer una intervención final en Colabora ( en la pestaña Proyecto , Fase Final). También realizar la ENCUESTA en Séneca, accesible desde Colabora.

Debéis contestar a estos puntos según el trabajo realizado.
Fase Final

Grado de consecución de los objetivos

Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido

Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido

Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado

Dificultades encontradas

Oportunidades de mejora

En las Instrucciones se señala que hasta el 31 de Mayo todos los participantes deben haber hecho su comentario. Pero os recomiendo que no esperéis hasta esa fecha y lo hagáis cuanto antes para poder hacer la revisión de todo el trabajo, hacer la visita al centro y firmemos el acta final el coordinador/a y yo para después realizar las certificaciones correspondientes.

Recordad también subir los documentos que habéis elaborado durante el año.
Si tenéis cualquier consulta, no dudéis en poneros en contacto conmigo.

Un saludo.
Margarita Tejederas.
Asesora del CEP.
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Publicado el día 2/05/19 14:03.
Emilio José Cuevas Domínguez
Buenos días a todas y a todos,
durante esta tercera evaluación hemos continuado implementando actuaciones en nuestro grupo de trabajo, con un resultado satisfactorio. Se han elaborado otros dos instrumentos de evaluación más, los correspondientes a la expresión oral y a la expresión escrita, están en proceso el de cálculo mental y el de lectura, que intentaremos terminarlos antes de fin de curso. También hemos terminado de ver el funcionamiento de Séneca en cuanto evaluación, completando el "Módulo del currículo" y el "Cuaderno de Séneca".
Por lo tanto, he de decir que los objetivos que nos planteamos a principios de curso se han cumplido sobradamente. Durante esta última evaluación usaremos los instrumentos que están terminados y veremos cómo repercute en el alumnado.
En cuanto a las dificultades encontradas, decir que no han sido muchas, quizás el hecho de haber podido aplicar, antes de terminar la formación, alguno de los instrumentos elaborados.
Está claro que para inicios del próximo curso, cuando en las programaciones se planteen las técnicas e instrumentos de evaluación, el claustro podrá contar con un material nuevo y contextualizado, que sin duda debe seguir completándose y actualizándose a medida que se vaya usando.
Por último, agradecer a todas y a todos el grado de implicación y trabajo que se ha tenido durante todo el año y lo que a mi modo ver es mejor, el hecho de seguir formándonos y mejorar nuestras competencias docentes con el objetivo de que esto repercuta en la mejora de nuestro alumnado.
Un abrazo a todas y a todos.
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Publicado el día 18/05/19 9:42 en respuesta a Concepción Margarita Tejederas Dorado.
Tomás Caballero Montoro
Buenos tardes compañeros y compañeras,
en esta evaluación creo que hemos trabajado exitosamente. Me resultó muy grato el uso y el funcionamiento de séneca en lo que respecta a evaluar. He aprendido mucho sobre cómo elaborar instrumentos de evaluación y relacionarlos con los criterios acordes a la ley.

Así pues, como ya se ha dicho en estos comentarios, pienso que hemos conseguido los objetivos que nos planteamos al principio.

Por cierto, estoy con muchas ganas de aplicar los instrumentos que están ya terminados y ver cómo se desarrollan todo nuestro trabajo en el centro.

Respecto a las dificultades, no veo que nos hayamos encontrado con grandes problemas.

Por último, en las oportunidades de mejora, veo que la meta de seguir formándonos y optimizar nuestra actuación en materia docente es muy positiva para la mejora competencial de nuestro alumnado.

Un cordial saludo para todos y todas.
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Publicado el día 18/05/19 21:04.
Ladislao Gustavo Nieto Gil
Buenos días compañeros,
Me siento muy orgulloso del trabajo realizado en este trimestre. Es importante tener una formación continua para nuestra labor docente. Me resultó muy grato el uso y el funcionamiento de séneca en lo que respecta a evaluar. He aprendido mucho sobre cómo elaborar instrumentos de evaluación y relacionarlos con los criterios acordes a la ley.

Por cierto, estoy con muchas ganas de aplicar los instrumentos que están ya terminados y ver cómo se desarrollan todo nuestro trabajo en el centro.

Respecto a las dificultades, no veo que nos hayamos encontrado con grandes problemas. Si quizás la falta de tiempo que tenemos y la dificultad para coordinarnos.

Por último, dar las gracias a Emilio por su labor incansable.

Recibid un cordial saludo para todos y todas.
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Publicado el día 20/05/19 9:24 en respuesta a Emilio José Cuevas Domínguez.
Juan Carlos López Sánchez
Buenos días a todos y a todas.
Hemos llegado al final del grupo de trabajo con unos resultados óptimos para el alumnado y el profesorado. Hemos trabajado y desarrollado en este tercer trimestre dos instrumentos de evaluación más que en el trimestre pasado. Se ha trabajado la expresión oral y escrita. También hemos desarrollado el cálculo mental, sin haberlo finalizado, junto con la comprensión lectora; que se finalizará a final de curso.
Desde Séneca hemos trabajado el funcionamiento en cuanto a evaluación en el módulo de currículo y en el cuaderno de Séneca.
Por lo general, no se han apreciado muchas dificultades, gracias a la ayuda de nuestro compañero Emilio.
Esta formación en centro ha sido de gran utilidad, ya que para próximos curso contamos con un material y unos instrumentos básicos para la evaluación por competencias. Un saludo a todos y todas.
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Publicado el día 20/05/19 11:06 en respuesta a Emilio José Cuevas Domínguez.
Luis Soldado Basallo
Buenos días a todas y a todos.
En esta tercera evaluación hemos seguido trabajando actuaciones en nuestro ciclo de manera muy satisfactoria. Además, hemos elaborado otros dos instrumentos de evaluación más, ( la expresión oral y la expresión escrita) y tenemos en proceso el de cálculo mental y el de lectura, aún sin concluir.
Destacar en este trimestre, las charlas sobre el funcionamiento de Séneca en cuanto evaluación, muy útiles para su desarrollo en próximos cursos.
Considero que se cumplen los objetivos del curso.
Como "maestro de apoyo" durante este curso escolar, me será difícil poder utilizar los instrumentos de evaluación trabajados, pero los tendré en cuenta para otros cursos escolares.
No hemos encontrado demasiadas dificultades en dichos trabajos, gracias al apoyo continuado de nuestro coordinador, Emilio Cuevas, al que agradezco públicamente su ayuda.
Considero que el curso ha sido de gran provecho, muy positivo para el profesorado, muy implicado y con ganas de aprender. Seguro que este trabajo repercutirá positivamente en la mejora de nuestro alumnado.
Un saludo, compañeros y compañeras.
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Publicado el día 20/05/19 11:33 en respuesta a Emilio José Cuevas Domínguez.
Inés María Arjona Bascón
Buenos días compañer@s:
Como ya sabéis, en el ciclo de Educación Infantil el trabajo va un poco más atrasado pues es nuestro primer año en la formación en Competencias. Hemos elaborado los perfiles de área de los tres niveles educativos y sus porcentajes. Actualmente estamos haciendo los instrumentos de evaluación de cada indicador, que esperamos terminar antes de que finalice el presente curso escolar.
La principal dificultad que se nos presenta es que no entendemos si este planteamiento en la forma de evaluar es realmente efectivo en nuestro ciclo, por la metodología de trabajo que llevamos a cabo y las características de nuestra programación.
Aún así confiamos en esta forma de evaluar e intentaremos terminar el material en el siguiente curso para aplicarlo en nuestra práctica docente.
Agradecer especialmente a Emilio su paciencia y dedicación.
Un abrazo a todos y todas.
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Publicado el día 20/05/19 11:34 en respuesta a Concepción Margarita Tejederas Dorado.
Rafaela Granados Toledano
Buenos días a todos y a todas,
el trabajo realizado durante el tercer trimestre ha sido bastante esclarecedor, puesto que he tenido una visión global y funcional de este proyecto. Aunque aún nos quedan dos instrumentos más por acabar, el próximo curso pensamos ponerlos en marcha y hacer de la evaluación un proceso lo más objetivo posible y así mejorar nuestra labor docente. Al igual que mis compañeros y compañeras, me gustaría agradecer a Emilio su labor, además de la infinita paciencia que ha demostrado a lo largo de este grupo de trabajo.. Un saludo a todos y a todas.
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Publicado el día 20/05/19 13:38 en respuesta a Emilio José Cuevas Domínguez.
María José Toro Aguirre
Buenas tardes compañer@s
Primeramente agradecer a nuestro compañero y coordinador Emilio por su labor y apoyo continuo durante todo el curso en este proyecto de evaluación por competencias.
En esta tercera evaluación hemos seguido trabajando dos instrumentos de evaluación más, los referidos a la expresión oral y a la expresión escrita, quedando dos en proceso (cálculo mental y lectura). Asimismo hemos visto el funcionamiento de Séneca en lo que respecta a evaluación. Opino que los objetivos planteados se dan por realizados. Las dificultades encontradas son producidas a mi opinión por carecer de más tiempo del que disponemos para poder coordinarnos y trabajar conjuntamente.
Saludos para tod@s.
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Publicado el día 20/05/19 18:25 en respuesta a Rafaela Granados Toledano.
Francisca Porcel Ruiz
Buenas tardes, aunque este trimestre no he podido asistir a todas las reuniones, ya que he estado de baja médica, tengo constancia de que se han realizado todas las tareas programadas y de que mis compañeros y compañeras han trabajado mucho para cumplir los objetivos propuestos, destacar el gran trabajo de nuestro coordinador Emilio y su paciencia, obviamente sin él no se podría haber realizado, ya que además de dominar el tema es una persona trabajadora y generosa, compartiendo sus conocimientos y sus documentos, gracias.

Creo que la mayor dificultad encontrada ha sido la falta de tiempo para realizar más reuniones.

Espero seguir trabajando y formándome el curso que viene, y sacarle el mayor provecho a todo lo que se ha elaborado en beneficio de nuestro alumnado.

Un gran abrazo a todos y a todas y enhorabuena por el gran trabajo realizado.
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Publicado el día 21/05/19 13:58 en respuesta a María José Toro Aguirre.
María Flora Marín López
¡Buenas compañeros y compañeras! Ya hemos llegado a la última fase de nuestro trabajo, a mi me ha parecido nuevo y muy innovador, yo soy de Infantil y como ha comentado mi compañera Inés, en nuestro ciclo vamos un poco más atrasada que en Primaria. Hemos elaborado los perfiles de área de los tres niveles educativos y sus porcentajes. Actualmente estamos haciendo los instrumentos de evaluación de cada indicador, que esperamos terminar pronto.
La principal dificultad que se nos plantea es su aplicación en el aula debido a la metodología globalizada de nuestro ciclo.
El próximo curso intentaremos ponerlo en práctica y comprobaremos su efectividad. Me gustaría destacar el buen ambiente de trabajo entre los compañeros y el papel esencial de nuestro coordinador. Un saludo
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Publicado el día 21/05/19 22:31.
Francisco Jesús Jiménez Palma
Buenos días, desde el área de Religión también voy un poco más atrasado, es el primer año en la formación en competencias . He estado elaborando los perfiles de área de primero a sexto y en este momento me encuentro elaborando los instrumentos de evaluación de cada indicador.
La mayor dificultad encontrada, que todo era nuevo para mí, pero gracias a Emilio he podido llegar al punto en que me encuentro.
Un abrazo para todos.
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Publicado el día 22/05/19 12:14 en respuesta a Emilio José Cuevas Domínguez.
Araceli Catalán Toro
Buenos días
Hemos llegado al final del grupo de trabajo con unos resultados bastante positivos. Hemos trabajado y desarrollado en este tercer trimestre dos instrumentos de evaluación más que en el trimestre pasado. Hemos desarrollado el cálculo mental y el de comprensión lectora se finalizará a final de curso.
Desde Séneca hemos trabajado el funcionamiento en cuanto a evaluación en el módulo de currículo y en el cuaderno de Séneca.
Un saludo a todos y todas.
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Publicado el día 27/05/19 11:57 en respuesta a Francisco Jesús Jiménez Palma.