Situación de partida

La continuidad de este grupo de trabajo surge para dar respuesta a un conjunto de necesidades del alumnado de la asignatura de saxofón de los conservatorios Músico Ziryab de Córdoba y Marcos Redondo de Pozoblanco, que dificilmente pueden ser atencdidas si no son a través de este tipo de actividades transversales y complementarias a las enseñanzas regladas de música.

Objetivos

• Desarrollar un oído musical que permita tocar en grupo
• Adquirir el sentido de la afinación grupal
• Estimular la capacidad para escuchar a otros músicos.
• Despertar el sentido crítico en materia de dinámica, fraseo, ritmo y vibrato, así como la sensibilización con respecto a la audición de planos sonoros.
• Adquirir determinados métodos para la homogeneización de la articulación, planificación de las respiraciones, etc, permitiendo el contraste del instrumento propio con otros de la familia.
• Llevar la música llamada culta a espacios abiertos de la ciudad y de otros pueblos y ciudades.
• Exponer a los intérpretes la oportunidad de ejecutar un repertorio como emergentes artistas profesionales.
• Difundir el repertorio andaluz y nacional, tanto original como adaptado para esta formación.
• Buscar arreglos para el ensemble de saxofones.

Repercusión en el aula

Se le va a dar la oportunidad al alumnado de tocar todods los instrumenteos de la familia del saxofón. Esto va a hacer que su motivación sea mucho mayor y la capacidad para llevar a cabo los contenidos de las diferentees asignaturas del currículo aumente.

Actuaciones

Recursos y apoyos

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Se buscará material que se aapte al nivel del alumnadao del centro y los arreglos se buscarán o se hatán partiendo desde el mismo objetivo.