La figura del Profesor Tierno Galván como personaje político transcendente en la Transición por su aportación a la convivencia y como persona dialogante y de consenso es el referente de este Grupo de Trabajo. Tierno Galván simboliza a todas aquellas personas que apostaron por el diálogo, la empatía y una cierta renuncia a lo propio para salvar obstáculos históricos que han permitido llegar hasta el día de hoy, tras 40 años de Democracia con todos sus defectos y virtudes. Es importante que nuestros jóvenes conozcan y reflexionen sobre lo qué pasó para poder abordar nuestro presente y un porvenir que tenga como referentes la convivencia, la paz y  la solidaridad.

Creo que siempre es un acierto plantear al alumnado investigaciones y más para trabajar en la Memoria Histórica. En este caso apoyándonos en el cambio de nombre de su colegio se  recupera la figura del Profesor Tierno Galván. Además es interesante el planteamiento de involucrar a las familias. Y mucho más si se hace compartiendo experiencias, materiales,...

Hoy, lunes 26 de noviembre, estamos probando todos los botones y recursos de colabora. Vemos que faltan compañeros de dar de alta.

Seguimos trabajando y pedimos al coordinador que actualice el grupo

Esta semana, desde Castellar,  hemos arrancado el trabajo centrado en la figura histórica del profesor Enrique Tierno Galván con un poco de investigación sobre el tema en los siguientes aspectos:  

• Instrucciones para la celebración del Día de la Memoria Histórica y Democrática en los centros docentes de la Comunidad Autónoma Andaluza
• Ley 2/2017, de 28 de marzo, de Memoria Histórica y Democrática de Andalucía.
• Memoria Democrática en el Portal de la Junta de Andalucía.
• la lectura de estos documentos ha sido acompañada por unos breves apuntes sobre Tierno Galván  y el significado de la "Memoria Histórica". Las preguntas que nos hacen seguir el hilo de la tarea se centran en obtener respuestas sobre ¿cómo llegó nuestro colegio a tener el nombre que tiene?, lo que nos llevará a investigar quién fue, en qué momento vivió y cuál fue su influencia política en los hechos de la transición democrática española por parte de Enrique Tierno.
• Para responder, necesitamos implicar a nuestra Comunidad Educativa (profesorado, alumnado, familias)y a la población en la que vivimos en los hechos que rodean un sencillo cambio que fue el cambio del nombre del Centro "Divino Salvador" a "Tierno Galván".
• Para ello comenzamos a trabajar en una primera tarea: un proyecto para que el alumnado de tercer ciclo busque los datos que pueda obtener sobre dicho cambio a través de sus padres y abuelos, que vivieron este tránsito.
• La segunda tarea consiste en visibilizar la figura de Enrique Tierno, con un mural sencillo con el perfil del Viejo Profesor, realizado por los propios alumnos que contenga su frase: "más libros, más libres"
• La tercera tarea consiste en diseñar por parte de los docentes diferentes actividades en torno al preámbulo de la Constitución Española, escrito por nuestro investigado.

 

 

 

Buenos días:

Me siento entusiasmada por poder formar parte del grupo y espero aprender y compartir experiencias y materiales con vosotros. Considero que la indagación en este ámbito puede resultar muy fructífera,  tanto para el aprendizaje personal como para la aplicación en el aula dirigida a nuestro alumnado.

Saludos

Compañeras y compañeros:

Comenzamos este proyecto con gran ilusión, pues es un trabajo muy ambicioso en el que nos embarcamos. Quiero compartir con vosotros/as la ilusión que tengo en esta tarea que seguro será muy enriquecedora no solo para nuestro alumnado, sino también para nosotros como docentes y como personas.

Bienvenidos/as.

¡Comenzamos!