Formación en centros
Imagen de fondo del tipo de comunidad
La llegada de la LOMCE y la Orden de 17 de marzo de 2015 a los centros escolares trajo con ellas la aparición de nuevos conceptos: indicadores y estándares de aprendizaje, rúbricas, ponderación... Para poder llevar a cabo una evaluación por indicadores es necesaria una formación básica, que es lo que se pretende con esta Formación en Centro.
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