Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Se implementarán nuevas formas de trabajar en el aula y se compartirán entre el profesorado buscan formas de mejorarlas y soluciones para el día a día. El profesorado se formará en aspectos como la clase invertida, el debate académico, la utilización de redes sociales educativas, la oratoria como metodología de trabajo del alumnado... para lograr nuevas formas de afrontar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La formación del profesorado se logrará mediante el intercambio de experiencias y materiales y la autoevaluación de los mismos, para que cada persona tenga nuevas técnicas que pueda utilizar y tenga la capacidad de usar unas u otras en función del tipo de alumnado al que se dirija.

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Finalizando la experiencia

A lo largo del presente curso y tras unas jornadas a las que asistí a principios del mismo, donde se impartieron nuevas estrategias y metodologías en el aula, así como con la ayuda de los compañeros, he diseñado algunas prácticas y clases nuevas que me han ayudado a que el alumnado se encuentre más involucrado en el día a día del aula y de su propio aprendizaje, hemos trabajado con clases invertidas, se han utilizado plataformas digitales para entregar trabajos y prácticas, se ha puesto en funcionamiento un blog donde los alumnos empezarán a trabajar en el próximo curso. 

Toda ésta nueva metodología que he tratado de incluir en mis clases me ha ayudado bastante. 

La utilización en el aula del móvil me ha ayudado a que las presentaciones de los alumnos sean más dinámicas. Y a que sus presentaciones y trabajos sean más explícitos.

Con todo el trabajo realizado, he generado un cuaderno de prácticas de la matera de sistemas de Transmisión y Frenado, el cual una vez finalizado y corregido lo utilizare para cursos posteriores.

Para finalizar he de indicar que todas las aportaciones me han parecido interesantes, pero no todas me han resultado útiles para llevarlas a cabo en mis módulos.

No obstante, seguiré trabajando en ellas para poder buscar una forma de adaptación.

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