Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Se implementarán nuevas formas de trabajar en el aula y se compartirán entre el profesorado buscan formas de mejorarlas y soluciones para el día a día. El profesorado se formará en aspectos como la clase invertida, el debate académico, la utilización de redes sociales educativas, la oratoria como metodología de trabajo del alumnado... para lograr nuevas formas de afrontar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La formación del profesorado se logrará mediante el intercambio de experiencias y materiales y la autoevaluación de los mismos, para que cada persona tenga nuevas técnicas que pueda utilizar y tenga la capacidad de usar unas u otras en función del tipo de alumnado al que se dirija.

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Realidad aumentada en el aula.

La realidad aumentada (RA), según wikipedia, es el término que se usa para describir al conjunto de tecnologías que permiten que un usuario visualice parte de mundo real a través de un dispositivo tecnológico con información gráfica añadida por éste dispositivo. Este dispositivo o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente; es decir, una parte sintética virtual a la real. De esta manera los elementos físicos tangibles se combinan con elementos virtuales creando así una realidad aumentada en tiempo real.

El uso de la RA en la educación es muy interesante como vamos a contar. En uno de los temas del módula de Ciencias Aplicadas de primero de FP Básica se tratan los diferentes aparatos del cuerp humano. Como actividad metodológica para su estudio hemos decidido utilizar la RA para poder visualizar diferentes aparatos en el cuerpo real de los alumnos. Para ello hacemos uso de una aplicación gratuita tanto para sistemas android como ios, Virtual-tee, que superponiendo unos códigos especiales sobre el tronco de una persona mostrará el interior de su cuerpo. Además la aplación cuenta con un tutor virtual que describirá el funcionamiento del sistema y los diferentes órganos. Como actividad añadida para comprobar que hacen un uso adecuado se le pedirá a los alumnos que fotografíen y localicen diferentes órganos.

Se pueden ver ejemplos en los documentos subidos en mi cuenta.

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