Buenas tardes:
Sigo aprendiendo y subiendo nuevos contenidos interactivos y multimedia a la página web que facilitan mi labor docente. Ya realicé un cuestionario tipo test, pero con Educaplay, ya que me resultaba más fácil. La verdad es que todas las ideas y recursos que estamos aplicando mejora el proceso enseñanza-aprendizaje, con mayor motivación del alumnado.
Un saludo

Muy buenas tardes:
Este grupo de trabajo me está resultando muy interesante, estoy utilizando herramientas que desconocía y que resultan novedosas en la educación, los alumnos son más receptivos a este tipo de enseñanza, se implican y motivan lo que hace que adquieran los conocimientos de una forma más intuitiva.
Saludos.

La herramienta utilizada ha sido PowToon (ya que no la había utilizado anteriormente), herramienta muy llamativa para el alumnado, teniendo como función crear vídeos y presentaciones animadas, reproduciéndose en una especie de caricatura, de una persona hablando mostrando cuadros de diálogo que el usuario haya escrito. La utilización de Powtoon me ha permitido la creación de presentaciones más atractivas para el alumnado, añadiendo a las presentaciones música y voz. Esto a su vez, aporta diversión y dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje y muestra una nueva manera de comunicar ideas y conocimientos. Además, se puede compartir tu creación por las redes sociales y se puede guardar en la nube.

Buenos días.
La herramienta que he seleccionado para trabajar este mes en clase según la temporalización que estamos siguiendo para este grupo de trabajo ha sido youtube.
Desde hace año, tengo un canal de Youtube en el que subo vídeos relacionados con el deporte y la actividad física que me sirven de herramientas en mis sesiones de Educación Física.
En este caso, estoy utilizando un vídeo sobre la técnica del baloncesto para los cursos de 2º ESO y 4º ESO, y el alumnado ha estado muy favorable en la utilización de este tipo de recurso, ya que se adapta a sus necesidades e intereses, haciéndole los aspectos teóricos más amenos a través de la utilización del vídeo y de metodologías activas como el Flipped Clasroom, por lo que estoy bastante contento con los objetivos que me había propuesto con esta actividad.
Un saludo.

Buenas tardes:
Si hay algo que motiva a los alumnos y a las alumnas, sin duda, es la utilización de recursos de las nuevas tecnologías. Desde que comenzó el curso he trabajado mucho el alumnado la expresión oral utilizando el formato digital y es muy motivador para ellos. Querría, en este caso, comentaros los editores de vídeos que he trabajado con los alumnos, algunos eran conocidos para mí, otros no, pero sin duda todos estamos aprendiendo sobre ello. La última actividad que hemos trabajado (2.º de ESO) ha sido la realización de un tráiler, por grupos. Han sido varios los editores de vídeos que hemos utilizado. Especialmente recomendables me han resultado Final cut (también existe una versión PRO), Filmora y VivaVideo (esta última más sencilla de utilizar). El grado de motivación del alumnado con respecto a la materia es impresionante, he de decir que los alumnos han respondido muy bien. De esta manera no solamente puedo ayudarles en la adquisición de competencias lingüísticas, sino también en las competencias digitales, desde un punto de vista didáctico y enriquecedor.
Un saludo.