Grupos de trabajo

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Se trata de fomentar de una forma práctica el uso de las nuevas tecnologías en el aula mediante el uso de aplicaciones y recursos informáticos dirigidos a nuestra actividad docente. Repito que la idea básica es cimentar el trabajo de este grupo desde un punto de vista práctico.

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VALORACIÓN DE LA MEMORIA FINAL

Hola a todos.

Ya tenemos nuestra memoria final en Colabora.

Se encuentra en el mismo sitio que el proyecto inicial.

Se dice en ella que las aplicaciones tratadas han pasado a ser parte integrante de nuestra metodología y que en muhos casos han servido para paliar ciertos problemas de transmisión de información y conocimientos, habiéndose podido mejorar académicamente en casos muy puntuales y concretos y aumentado siempre nuestra destreza con estas herramientas. Se ha  racionalizado el uso de los recursos de los que disponemos: ordenadores, portátiles, pizarras digitales, proyectores, etc; aunque se ve bien realizar alguna inversión adicional en mejorar estos para años venideros. Hemos tenido ventajas como la posibilidad de un dominio propio para algunas aplicaciones y el uso de una memoria ilimitada para ello, pero también nos hemos encontrado con adversidades como las continuas caídas de internet a pesar del cambio de línea que hubo el año pasado o el carácter rehacio de algún miembro de la comunidad educativa para llevar a cabo estas nuevas tecnologías, lo cual ha sido todo soslayado exitosamente. Por tanto el desarrollo ha sido totalmente eficiente y se propone su uso para cursos venideros. Las interacciones pues se han acrecentado y estas herramientas forman parte ya de nuestras aulas y de nuestra metodología. Os invito a que hagáis los comentarios oportunos a esta publicación indicando los logros e inconvenientes más importantes que habéis encontrado en vuestra andadura.

Un saludo.

Muchas gracias

 

Comentarios
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Miguel Ávila Algaba
Hola a todos/as.
Primero, valorar positivamente este grupo de trabajo, siendo necesario para el momento que atravesamos con la tecnología de la información.
Entre los principales logros, tanto para el alumno como para el profesor, destacar la:
MOTIVACIÓN e INTERÉS; el alumno está más motivado e interesado, haciendo que la materia sea más atractiva, amena, divertida, permitiendo en muchas ocasiones aprender jugando.
MAYOR INTERACTIVIDAD; el alumno y docente puede interactuar e intercambiar experiencias con otros compañeros.
COOPERACIÓN; Mediante trabajos o proyectos en común.
¿FEED BACK¿ en el momento.
INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo también es una ventaja de estos recursos.
Pero el uso de las nuevas tecnologías en el aula también me ha conllevado una serie de inconvenientes, como:
DISTRACCIÓN por parte del alumnado interpretando el concepto de ¿aprender jugando¿ de una manera inadecuada.
TIEMPO; se requiere mucho tiempo para la planificación y elaboración de actividades.
Ante estos inconvenientes, seguiré utilizando estas herramientas en mi aula por los beneficios que me aporta.
Publicado el día 15/05/19 10:43.
María Dolores Murillo Cerro
Por mi parte este grupo me ha aportado muchos conocimientos relacionados con distintas aplicaciones muy útiles en la enseñanza, que ayudan y complementan nuestra labor. Los alumnos son mucho más receptivos a todo lo que sea utilizar herramientas tecnológicas nuevas, se implican, colaboran y se comprometen; ellos lo manifiestan y expresan abiertamente y veo que se mojan-pringan más en el trabajo, también entre ellos se ayudan mutuamente, todo ello es muy gratificante para mí. Que los alumnos se involucren supone un logro ya que repercute en mi trabajo y en los resultados académicos.
En cuanto a las dificultades encontradas van en la línea del esfuerzo que ha supuesto el aprendizaje y la comprensión de las distintas herramientas; subsanada en cierta medida con la temporalización y metodología que se ha hecho de las mismas, la puesta en marcha poco a poco, progresivamente me ha ayudado a adquirir el conocimiento con ayuda del estudio y de la experiencia.
Todo esto me ha ayudado en la cada vez más ardua labor docente.
En general el grupo de trabajo me ha sumado mucho y no me ha restado nada.
Muchas gracias.
Publicado el día 15/05/19 10:44.
Miguel Ángel Sánchez Jurado
Buenas a todos/as.

Mi valoración sobre la memoria final y el desarrollo de este grupo de trabajo ha sido muy favorable.

Los principales logros que he conseguido en labor docente con este grupo de trabajo han sido la mayor participación y el aumento de la motivación del alumnado hacia la materia de Educación Física. Es fundamental renovarse y estar en constante formación para estar al día y poder ofrecer a nuestro alumnado los aprendizajes que estén acordes a sus necesidades e intereses, y por tanto, es indudable que utilización correcta y responsable de las nuevas tecnologías son pieza fundamental en la actual adolescencia.

Con las herramientas que hemos ido desarrollando en este grupo de trabajo, hemos podido desarrollar metodologías activas en las que hemos podido observar cómo se produce una interacción constante entre el alumnado y el profesor, y entre el propio alumnado, teniendo feedback constantes de sus aprendizajes, además de una mejora en su iniciativa y creatividad.

También me gustaría destacar que la interacción que hemos tenido entre los componentes del grupo ha sido muy enriquecedora, y nos ha servido para poder aprender de forma conjunta y ayudarnos entre todos ante las posibles dudas que nos han ido surgiendo.

Como mayor inconveniente, podría citar que debido a que la materia de Educación Física sólo dispone de dos horas semanales, en muchas ocasiones el alumnado ha tenido que realizar este trabajo con las TICs de forma autónoma fuera del horario lectivo.
Publicado el día 20/05/19 10:05.
Lucía Díaz Crespo
Hola compañeros/as:
Mi valoración del grupo de trabajo ha sido muy positiva, porque me ha permitido seguir trabajando con las TIC, además de aprender a utilizar otras aplicaciones que desconocía.

Si he de poner alguna pega es el tiempo de dedicación para cualquier proyecto, pero que posteriormente se ve recompensado con creces, porque es un trabajo que ya tengo hecho y me servirá para mis clases, y como mucho, habrá que actualizar la información con el tiempo.

Trabajar con las TIC supone motivación, interacción e interés por parte del alumnado, lo cual favorece un aprendizaje significativo y la adquisición de la competencia de aprender a aprender, y por otra parte, ha favorecido y facilitado mi labor docente.

Gracias por las aportaciones del coordinador y de algunos miembros del grupo. En equipo se aprende más y mejor.
Un saludo
Publicado el día 20/05/19 19:23.
Antonia Murillo Ramos
Buenas tardes:
En primer lugar, decir que considero la participación en esta actividad formativa como positiva. He descubierto nuevas aplicaciones y herramientas que desconocía y he profundizado en algunas otras que ya había manejado con anterioridad.
En segundo lugar, destacar que el principal logro conseguido con el aprendizaje adquirido y puesto en práctica en el aula, es la motivación y participación más activa por parte del alumnado. Estas aplicaciones han permitido la puesta en práctica de metodologías activas que potencian la adquisición de aprendizajes significativos.
En tercer lugar, la dificultad encontrada es el requerimiento de mucho tiempo, al menos por mi parte, que conlleva la preparación de actividades con estas aplicaciones.
Gracias a tod@s por vuestras aportaciones.
Un saludo
Publicado el día 21/05/19 18:10.

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