Buenas tardes compis,

1. Concreción de lo realizado: Durante el primer trimestre, las entrevistas se han realizado en la asignatura Ciencias aplicadas a la actividad profesional de 4º de ESO. Las entrevistas fueron realizadas a científicos/as, naturalistas, investigadores/as relacionados con los contenidos que íbamos tratando en clase (sobre todo contaminación): Herman Daly, David Attenborough, Jane Goodall... En el segundo trimestre estamos realizando las entrevistas con 1º de bachillerato, en la asignatura de Biología y Geología. En este caso estamos trabajando con científicos que han realizado estudios sobre el sistema nervioso y endocrino: Santiago Ramón y Cajal, Theodor Schwann, Louis-Antoine Ranvier, Rudolph Virchow...

2. Metodología empleada: 

Se inicia haciendo una breve descripción de cada una de las personas a entrevistar, para que el alumnado tenga claro que tipo de información deben buscar. Para realizar la entrevista les dejo usar el móvil para buscar información así como una relación de páginas web. En clase me entregan un borrador de la entrevista, que posteriormente me deben pasar en un formato digital por correo electrónico. Una vez corregidas, se les devuelven las para que las teatrealicen.

3. Materiales elaborados: 

Se han elaborado numerosas entrevistas a los personajes comentados anteriormente.

4. Resultados obtenidos: logros y dificultades:

El alumnado parece motivado y entusiasta con la actividad, el hecho de poder trabajar con el móvil supone una motivación extra. La principal dificultad que he encontrado es que algunas de las preguntas que plantean no son de interés ni claves para el personaje (se centran en preguntar si tiene hijos, donde creció, vivió...) por lo que en muchas ocasiones tienen que reelaborar varias veces la entrevista.