Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

Grado de consecución  de los objetivos

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Carmen Alhama Palma
Me llamo Carmen y soy maestra de Audición y Lenguaje.
La evaluación es un proceso fundamental y clave de la enseñanza y como tal se hacía necesario tener un mayor conocimiento y manejo de instrumentos relacionados para tal fin.
Desde mi especialidad y al participar en dicha formación, no he podido evitar hacer algunas comparaciones así como apreciar la falta de información que hemos tenido los especialistas de AL y PT para llevar a cabo la elaboración y evaluación de Programas Específicos en Séneca. Desde aquí y a quién corresponda le rogaría la misma formación.
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Publicado el día 28/05/19 23:42.