Desde el departamento de Servicios Socioculturales y a la comunidad, hemos aportado nuestro granito de arena en el trabajo para promover procesos de reflexión y cambios sobre prejuicios  y estereotipos de la atención a la diversidad en la Comunidad Educativa en el ámbito de la discapacidad.

En concreto desde los diferentes módulos formativos que se imparten de 2º de TAPSD, hemos trabajado coordinadamente todos los docentes en el desarrollo de la I Jornada de Dinamización Inclusiva. La participación del alumnado de 1º de la ESO con residentes de la Fundación Arjona Valera  de la Residencia de Personas con Discapacidad Gravemente Afectadas (RGA), organizada por el alumnado de 2º de TAPSD, ha favorecido la eliminación de prejuicios entorno a las actividades de ocio y tiempo libre en las que todos y todas han compartido los diversos talleres que se ofrecieron a lo largo de la jornada escolar.

Desde nuestro departamento creemos que es fundamental seguir con esta línea de inclusión en la diversidad, de eliminación de prejuicios y estereotipos en torno a la discapacidad, por lo que impulsaremos las II Jornadas para el próximo año con la finalidad de seguir trabajando en esta línea inclusiva.