Formación en centros

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El presente proyecto nace como un modo de unir dos diferentes propuestas que confluyen en la práctica con los proyectos que se han venido llevando a cabo. Por un lado, tenemos nuestro plan de formación de mentores, figura que asistirá y acompañará a los alumnos de altas capacidades desde su llegada al centro, y formación en enriquecimiento, también dirigido a la atención a la diversidad.Dentro de este último apartado nos formaremos en metodologías activas y programaremos actividades y proyectos interdisciplinares a nivel de centro, como el actual sobre el aniversario de Álvarez Cubero. Por otro lado, se han venido realizando proyectos de creación artística en los que participan alumnos y profesores, y que forman parte de los proyectos interdisciplinares mencionados.

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TRABAJANDO PARA Y POR LOS ALUMN@S

Buenas tardes!

Durante el primer trimestre asistí como oyente al curso del CEP de Priego sobre Metodologías Activas de Aprendizaje Inclusivo para talentos, siendo sincero no me aportó nada  nuevo en mi tarea como docente decente, al contrario me reafirmó en la idea de que ya muchas cosas de las allí expuestas las estamos haciendo en clase. Siempre hay que ver el lado positivo de las cosas y me quedo con algunas ideas que pondré en marcha en mis clases. En este trimestre he seguido con la elaboración propia de material de Inglés para aquellos alumn@s que así lo demandan ya que han obtenido su nivel B2 de Inglés este año. Así mismo hemos creado un club de lectura de libros en Inglés. Durante este trimestre hemos leido;

A) Animal Farm

B) The Boy in the Striped Pyjamas.

C) The Moonstone

De igual forma están recibiendo textos con una certificación C1 con diferentes actividades de comprensión, vocabulario y de redacción de composiciones con temas muy variados.

De la misma forma estamos creando un archivo de vocabulario C1 con  diferentes campos semánticos: Buying ansd Selling, The way we live now, Danger and Risk, Getting and Spending, All creatures Great and Small y más.

De igual forma a través de Google Classroom están viendo cortos y videos de unos 5 a 10 minutos de temáticas muy diferentes. Utilizo esta plataforma para comunicarme con ellos individualmente y aclarar cualquier duda, resolver actividades, mandar material a petición de mis alumnos y alumnas; siempre atendiendo a las necesidades y potencial de cada uno de ellos y ellas para satisfacer las diferentes exigencias que se puedan plantear. A nivel personal durante todos los recreos en Jefatura siempre se encuentra abierta donde mis alumnos y alumnas bajan para hablar personalmente conmigo tanto del diá a día en clase como de los problemas personales, de la vida o simplemente llorar para desahogar la tensión de exámenes o por cualquier otro motivo.

De igual manera aquellos alumnos y alumnas amantes del cine tienes a su disposicion mi colección particular de películas  de la revista Speak Up que son más de 200. Estas películas las dejo personalmente en préstamo por una semana: deben verlas y hacer una pequeña reseña en Inglés. Pueden verlas en Inglés con subtítulos en Inglés.

De igual forma se desarrollan las clases de sintaxis, morfología y grmática para que mis alumnos cojan las habilidades lingüísticas necesarias para realizar una buena Selectividad..

Siempre voy atendiendo a las peticiones y necesidades de todos y todas y atender tanto por arriba como por abajo a todos y todas ya que cada uno de mis alumnos y alumnas es lo más importante de mi vida docente: nadie se puede quedar atrás. Un abrazo grande a todos los miembros del grupo. Muchas Salud!

Saludos muy cordiales

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Manuel Molina González

Manuel Molina González

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14200034 - CEP Priego - Montilla
Localidad
Priego de Córdoba
Provincia
Córdoba
Puesto De Trabajo
Ases.Form.Perm. Ámbito Cívico-Social
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