Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Fase final
Grado de consecución de los objetivos.
Pienso que el objetivo fundamental, que era introducirnos como docentes en la metodología del aprendizaje coopetativo, se ha conseguido. Este colegio siempre, salvo algunas excepciones, ha tendio una metodología muy tradicional, y este curso nos has servido a todos para darnos cuenta de que otras metodologías son posibles.
Logros más signifivativos en el centro tras la tranferencia de lo aprendido.
Quizas, a nivel de centro, el principal logro es darnos cuenta de que nuestro centro debe de ser más flexble para aceptar y trabajar otras metodologías que tengan su fundamento en el aprendizaje cooperativo. Creo que existe una voluntad generalizada para continuar formándonos a nivel de centro en esta temática, o parecida, de cara a próximos cursos.
Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de los aprendido.
Como maestro de Musica que entra a todas las aulas, he comprobado in situ que en todas ellas se ha trabajado de manera cooperativa y los alumnos/as han comenzado a asimilar los diferentes roles.
Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado.
Los resultas academicos, en general, han sido buenos, similares al de años anteriores, pero lo que sí que he obsevado es quizás una mayor motivación e implicación del alumnado en su trabajo cuando han trabajado cooperativamente.
Dificultades encontradas.
Muy poco habíto, en general, entre el alumnado a la hora de trabajar con esta metodología, traducíendose en dificultades a la hora de asimilar los roles. Y escaso conocimieto, salgo excepciones, de los maestros/as con esta metodología.
Oportunidades de mejora.
Considero que muchas. Se nos ha abierto una puerta, para la mayoría de los componentes del claustro, desoconocida, de trabajar con una metodología más motivadora para todos. Deberíamos en los próximos cursos, y creo que hay un sentir mayoritario para que esto sea así, seguir profundizando en la misma.
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