Soy tutora de primero B, está siendo mi primer año de puesta en práctica de dicho algoritmo y he de destacar que los resultados en matemáticas están siendo bastante positivos. Durante el trimestre se ha trabajado todos los días el cálculo mental en clase, a través de series ( contar, descontar¿), anterior y posterior, descomposición de números, sumas y restas con el panel¿

Con todo ello, he podido observar como los niños llegan a resolver con gran agilidad los cálculos planteados en clase.  Continuaremos trabajando con dicho algoritmo,  con el fin de comenzar a introducir la rejilla, una vez que los alumnos tienen bien afianzados todos los conceptos trabajados anteriormente