Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Partiendo de la formación recibida en cursos anteriores, nos queremos centrar en el desarrollo del currículo por competencias dentro del modulo Séneca,estableciendo la programación didáctica dentro de ester módulo;profundización y conocimiento del cuaderno Séneca y por último la utilización de la plicació iséneca.

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comentario final

Buenas noches compañer@s

Durante la realización del curso se han actualizado mis conocimientos sobre la carga de UDIS en Seneca , así mismo he aprendido el manejo del uso del cuaderno del profesor en la aplicación SENECA , Hemos encontrado el momento para compartir conocimientos y aunar modelos de evaluación entre el profesorado especialista. Todo lo que facilite la labor docente será bienvenido

Gracias a todos.

Evaluación Final

Pues como comenté en una intervención anterior, el curso me ha parecido interesante ya que la utilización de Séneca como cuaderno del profesor me ha resultado una herramienta bastante útil y me era totalmente desconocida hasta el momento. Puntualizar tambien que me parece aun más útil la aplicación para móvil por lo intuitiva que es la aplicación en cuestión. La falta de tiempo y las muchas tareas a realizar complican su utilización. Si creo que deberíamos profundizar aun más con nuevos cursos para afianzar (en mi caso) muchos conceptos.Gracias y un saludo. 

FASE FINAL FC: VALORACIÓN FINAL

Estimados/as compañeros/as:

 

Antes del próximo día 31 de mayo es preciso realizar una valoración final del trabajo realizado en vuestra Formación en Centro a lo largo de todo el curso escolar. La valoración final es requisito indispensable para la certificación. Os pediría que en dicha valoración recogierais en un texto breve (pero informativo) en respuesta a esta entrada de BLOG (mediante comentario) aspectos tales como:

 

  • Vuestra aportación concreta al trabajo que se ha llevado a cabo en la Formación en Centro.
  • Los logros y objetivos alcanzados de entre aquellos que os propusisteis en vuestro proyecto de trabajo inicial.
  • Las actuaciones concretas que habéis llevado a cabo en el centro y/o el aula: elaboración de materiales y recursos, puesta en práctica de los mismos, análisis y evaluación de los mismos, impacto en los aprendizajes del alumnado, aportación y lectura de bibliografía, subida de recursos (documentos, imágenes y enlaces) a la comunidad de Colabor@.
  • Las dificultades encontradas en la ejecución del proyecto y de las tareas individuales asumidas en la Formación en Centro.
  • Cuantas apreciaciones y observaciones consideréis oportunas.

 

Gracias de antemano por vuestra colaboración.

 

Un cordial saludo.

Manuela

Hola, hasta el momento por mi parte he iniciado la unidad didáctica junto con mis compañeras de nivel, y poquito a poco vamos poniendo en práctica los objetivos del proyecto.
Las dificultades que encuentro son el tiempo para coincidir y pararnos a reflexionar juntas, el día a  día e el cole nos lleva a atender muchos frentes que nos restan tiempo para dedicarlo  estos temas.

 

LOGROS Y DIFICULTADES

El  mayor logro ha sido que los compañeros han aprendido a meter las UDI s en el sistema informático Seneca, las aportaciones que he hecho para este grupo de formación en centros han sido la preparación de material junto con la cordinadora y la explicación a los compañeros/as de el registro de las UDIs en Séneca.

progresos

Buenas tardes a todos, mi valoración personal del curso es positiva. Hasta la fecha hemos tenido las siguientes sesiones : una con todos los participantes en la que refrescamos como realizar una UDI. Para mi lo más importante es que aprendimos a introducir en Seneca las Udis, gracias a nuestra ponente y directora del centro, ya que en este punto era donde más dificultades teniamos. Anteriormente el equipo directivo y yo nos reunimos con José Antonio para plantear las sesiones del curso; posteriormente el equipo directivo y yo nos hemos reunido para intentar solucionar el problema de la falta de ponentes, este problema ha sido solucionado y estamos esperando a la proxima sesión en la que trataremos sobre el cuaderno del profesor.

La udi realizada se llevo a cabo el dia de Andalucia con el trabajo de toda la comunidad educativa, alumnado, profesorado, padrfes y madres. El resultado de todo el trabajo fue una feria turistica andaluza que gusto mucho a toda la comunidad educativa del centro.

FASE DE DESARROLLO: VALORACIÓN DE PROGRESO

Estimados/as compañeros/as:

Os recuerdo que la fase de desarrollo del proyecto es el período en el que se ejecutarán las actividades planificadas para el aula, el centro y el entorno educativo recogidas en el proyecto de trabajo presentado a comienzos de este curso escolar. Mediante esta entrada de blog, os pido, como miembros de esta Formación en Centro, que recojáis en un texto cuál es la valoración de progreso del proyecto: aportación personal al equipo de trabajo, logros alcanzados y dificultades encontradas. Antes del 15 de marzo de 2019 cada uno/a de vosotros/as deberéis realizar un comentario en respuesta a esta entrada en el que expongáis la valoración personal del trabajo realizado hasta ahora, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones concretas recogidas en el proyecto.

Os pido, por favor, que la entrada la hagáis en respuesta a este comentario y que no creéis otra diferente, para no ampliar en exceso el número de entradas del Blog.

Esperando vuestra colaboración, saludos.

Jose Antonio García Cano.

Asesor del CEP Priego-Montilla.

Bienvenida

Espero que esta herramienta me sea útil de cara a enriquecer mi trabajo y poder ser más eficiente.De tal forma, también intentaré aportar mi "granito de arena" y ayudar a otros a mejorar...Un saludo.

Inicial

Me gustaría encontrar una herramienta útil y práctica que simplifique mi trabajo como docente ya bastante burocratizado.

Me comprometo a participar en todas las tareas que se propongan en el grupo para profundizar en el tema.

FASE INICIAL FC: COMPROMISO PERSONAL

Estimados/as compañeros/as:

 

Mediante esta entrada de blog rogamos a todos los/as miembros de esta Formación en Centro que recojan en un texto sustancioso cuál es el compromiso asumido en el seno del equipo de trabajo constituido a tales efectos en vuestro centro educativo para el presente curso escolar. Cada miembro deberá indicar cuáles son las tareas que se compromete a llevar a cabo a lo largo del curso y cómo las materializará en consonancia con las actuaciones recogidas en el proyecto de la Formación en Centro, así como detallar en qué sentido esas tareas o actividades que se propone realizar tendrán un impacto notable en el centro, en el aula y en el propio alumnado. Para ello, cada miembro habrá de responder a esta entrada mediante un comentario antes del 30 de noviembre de 2018.

 

 Esperando vuestra colaboración, recibid un cordial saludo.

BIENVENIDA

Bienvenidos y bienvenidas a la comunidad en Colabora 3.0 de vuestra Formación en Centro.

Desearos que todo el trabajo que llevéis a cabo resulte útil, provechoso y motivador para el desempeño de vuestras funciones.

 

A lo largo del desarrollo de la Formación en Centro me tendréis a vuestra disposición.

 

Saludos.

 

Jose Antonio García Cano.

Asesor  del CEP Priego-Montilla.
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Miembros Miembros

Foto de José Antonio García Cano

José Antonio García Cano

José Antonio García Cano

Rol en la comunidad:

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Localización

Centro De Trabajo
14200034 - CEP Priego - Montilla
Localidad
Priego de Córdoba
Provincia
Córdoba
Puesto De Trabajo
Ases. Form. Permanente (E.I.)
Foto de María del Carmen Laguna Luque

María del Carmen Laguna Luque

Foto de María Nieves Pineda Alba

María Nieves Pineda Alba

Foto de Eva María Vidal Zambrano

Eva María Vidal Zambrano

Foto de María del Carmen Deza García

María del Carmen Deza García

Foto de Inmaculada García García

Inmaculada García García

Foto de Verónica Domínguez Salazar

Verónica Domínguez Salazar

Foto de Cristina Jiménez Raigón

Cristina Jiménez Raigón

Foto de María Rocío Lizaranzu Lucena

María Rocío Lizaranzu Lucena

Foto de Juan José Moyano García

Juan José Moyano García

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