Buenas tardes. Os traigo bastante información para que leáis con detenimiento.
Como sabéis, se ha creado una serie de materiales que el alumnado ya está utilizando y con el que sienten motivados para el aprendizaje de la metodología Phonics.
El material correspondiente a esta carpeta es el relativo al Bingo de la "Magic E", a través del cual el alumnado selecciona las palabras que el docente selecciona en su cartón. Cuando las 9 palabras están tapadas o tachadas, el alumno canta "¡Bingo!" o "Magic E!" y gana la ronda.
El Bingo consta de las siguientes fichas: Dos para el docente o el alumno voluntario en las que están todas las palabras y 25 que se repartirán al alumnado. Todos ellos estarán plastificados para evitar su deterioro y estarán disponibles en el cajón del archivador dedicado al material de Phonics.
Para evitar su deterioro, se ruega que el alumnado introduzca los cartones en una funda de plástico y utilicen el rotulador de pizarra que poseen. Así conseguiremos que el material sea más duradero.
Además, encontraréis también varias plantillas con palabras y pseudopalabras que los alumnos utilizarán para jugar en parejas. Estas palabras añaden la ¿Magic E¿, por lo que, dependiendo si la ¿Magic E¿ se muestra o no (si está plegada o no) la pronunciarán de una forma u otra. Si aciertan, se sumarán un punto. La idea es que muestren primero la palabra/pseudopalabra con la ¿E¿ oculta y después se despliegue, de forma que pueden conseguir hasta dos puntos por turno.
En los próximos días se subirán dos vídeos a la plataforma con los alumnos de 1º, uno utilizando el Bingo y otro con su lista de palabras y pseudopalabras practicando con la ¿Magic E¿. Tanto estos vídeos como la explicación de los recursos se encontrarán a lo largo de esta semana en la carpeta ¿Recursos creados¿.
Por otro lado, la maestra Mercedes Rosales ha grabado una sesión de su clase en la que los alumnos practican la lectura de diversos sonidos ya aprendidos, así como distintas fotos en las que aparecen Stephanie ayudando al alumnado con la lectura de palabras simples y al resto de niños practicando con fichas para seleccionar el sonido correcto correspondiente al dibujo que se les muestra. Encontraréis algunas de estas fichas en la carpeta ¿Materiales creados¿ dentro de los Recursos.
Además, el colegio ha realizado cierta inversión para adquirir diversos materiales originales del método de lectoescritura que nos ocupa, para poder apoyarnos en él. La mayor parte del material se encuentra plastificado y guardado en el cajón correspondiente. Subiré algunas fotos a la carpeta ¿Materiales adquiridos¿ para que podáis identificarlos.
Por último, a partir de la próxima semana se imprimirá una plantilla de palabras que contengan las partículas ¿aw¿, ¿ew¿ y ¿ow¿ para trabajarlas de la misma forma que la ¿Magic E¿.
Un saludo a todos. ¡Seguimos trabajando!
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