Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El IES Sierra de Aras es un centro de compensación educativa que se encuentra en su tercer año de implantación del Plan de Plurilingüismo. Desde que dio comienzo este proyecto se han llevado a cabo distintas iniciativas, como la formación en otros países, para mejorar la puesta en marcha del programa Bilingüe. No obstante, se ha detectado la necesidad de trabajar de manera colaborativa entre las distintas materias ANL implicadas en el bilingüismo para la realización de actividades interdisciplinares que se puedan extender a todo el centro y para la creación de materiales de trabajo que queden como base y referente para cursos posteriores. Asimismo, pretendemos dar a conocer a través de las TIC aquellos logros que vayamos alcanzando para que tengan una mayor difusión en la comunidad educativa.

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Valoración Final MATHS 2

Hola a tod@s:

Continuando la línea establecida en las anteriores entradas, paso a comentar los contenidos específicos y generales:

 

-1 CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE CADA UNIDAD DE LA ASIGNATURA: Se ha continuado  trabajando el vocabulario específico de cada unidad, álgebra y geometría. En el final del curso, la mayoría de los alumnos se han familiarizado a realizar los exámenes, al menos en el 50% de su contenido, en inglés.

-2 TEMÁTICAS GENERALES INTERDISCIPLINARES: Continuamos acercando la cultura anglosajona al alumnado. Este trimestre se ha trabajado sobre las eleccciones al parlamento de Europa. Se ha realizado un trabajo sobre el cambio de moneda de los paises pertenecientes a la Unión Europea que no tienen el euro.

 

   Se ha colaborado en todas las actividades propuestas por la coordinadora, siempre relacionando las matemáticas con la cultura anglosajona. El principal logra ha sido que el alumnado se haya familiarizado con los exámenes bilingües, perdiendo el miedo a los enunciados en inglés. Destacar el buen ambiente que ha existido entre los miembros del proyecto bilingüe del centro, destacando a la coordinadora y la auxiliar de conversación, quien ha sido muy querida entre el alumnado.

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