Hola compañeros,

Debido que este curso escolar he estado viviendo como bien sabéis en Lucena y,siendo turista, desde el minuto 1 que llegue a clase le preguntaba a mis niños por cosas de Lucena, y cuál fue mi sorpresa que sabían muy muy poco.

 Con esto, me vi en la necesidad de trabajar durante el curso diferentes aspectos sobre su ciudad. ¡Qué menos que aprendan sobre su realidad cercana, su localidad! Entonces nació LUCENA 5.  Empezamos este proyecto en enero, y en grupos de  cinco, los alumnos van a explicar distintos ámbitos de la ciudad de Lucena.

Desde el área de CC.SS se ha trabajado la localización de Lucena, demografía, relieve, patrimonio y hechos históricos importantes , desde la Prehistoria hasta la Edad Moderna.

Desde el área de CC.NN se ha trabajado la fauna y flora autóctona.

Desde el área de Lengua los alumnos han conocido varios personajes ilustres lucentinos como Luis Barahona de Soto, y han desarrollado la competencia lingüística y la oratoria, aprendiendo nuevas técnicas para redactar y exponer en público.

Desde el área de Ed.Plástica, los alumnos han realizado varios carteles informativos sobre su temática y como tarea final cada equipo ha tenido que realizar un corto de 5 min sobre su tema, siendo 100% creación suya el cómo y dónde grabarlo. Yo solo di las directrices de que debían decir, el resto ya creación de ellos.

Desde el área de Inglés, siendo la clase bilingüe, a la par que aprendíamos nuevos términos en CCSS y CCNN también las aprendíamos en inglés, y se le ha pedido que en el corto dijeran minimo 5 frases en inglés.

Los alumnos están ultimando y retocando los videos pues la fecha de entrega es este viernes 24 de Mayo.

Una vez estén los cinco cortos, se montará una peli que se proyectará en el cole. 

¡Pronto veremos el resultado!¡Están ellos y yo muy nerviosos! jeje