Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La propuesta de trabajo de centro en torno a las rmociones, deriva en la necesidad de un trabajo más profundo que abarque otros sectores y ámbitos personales del individuo, por ello y como un factor necesario para conseguir unos buenos hábitos de vida saludable, se porpone crear un grupo de trabajo que ahonde en el desarrollo de una salud emocional positiva y unos hábitos sociales apropiados, para una adecuada relación interpersonal y que ayude a crecer al individuo, permitiendo un crecimiento personal apropiado con una buena autoestima y espíritu crítico ante los estímulos que nos rodean. Desde las diferentes etapas que se imparten en el centro y en los diferentes niveles se seleccionarán distintas habilidades: de interacción social, hacer amigos, sentimientos, emociones y opiniones, problemas interpersonales, conversacionales, relaciones con iguales y adultos. Para ellos se realizarán diferentes técnicas, proyectos de aula, ciclo, etapa, centro, que se pondrán en común y en marcha, llevando a cabo un trabajo de reflexión individual, en relación al grupo aula, y al centro.

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Valoración del grupo de trabajo de las emociones

Mi aportación  al grupo de trabajo ha sido fundamentalmente enfocada al análisis del cuento "El Monstruo de colores". Una vez a la semana, en horario de tutoría se ha llevado a cabo una emoción, la cual se ha intentado trabajar a fondo, poniéndo  ejemplos concretos ocurridos durante esa semana Ej: Me he quedado solo en el recreo, nadie quería jugar conmigo, me he sentido triste, en este caso hemos intentado todos ponernos tristes y hemos sentido lo que es la empatía.

O por ejemplo, es mi cumpleaños y estoy muy contento porque celebraré una fiesta...pues todos nos ponemos a sentir la alegría de cuando es nuestro cumpleaños...así con todas las emociones.

Se han colocado diichas emociones en nuestro emocionario del aula y también hemos pintado al monstruo según dicha emoción.

Por último hemos preparado una obra de teatro del cuento y la hemos representado en el auditorio, las familias se han implicado con la elaboración del los trajes...Ha resultado muy divertido y algo trabajoso también...pero ha merecido la pena.

El próximos curso seguiré trabajando las emociones, recogiendo otras ideas surgidas en el grupo de trabajo. Como opinión personal, creo que en la sociedad actual necesitamos educar en inteligencia emocional, para sentirnos mejor con nosostros mismos y con los demás, aprendiendo a respetar y tolerar. "No pasa nada si no tengo razón"

 

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