Como vulgarmente se dice, yo soy más de letras que de ciencias; nunca me he llevado bien con los números, puede que esta fuera la razón por la que me sintiera atraída por el método abn, siempre he querido reconciliarme con ellos y creo que esta metodología puede darme una buena oportunidad para conseguirlo. Por supuesto, la otra razón tiene que ver con mi formación profesional, con mis ganas e interés por actualizarme.

La percepción que tuve del método en la primera sesión es que es sencillo, natural e intuitivo. Da la impresión de poder ofrecer al alumnado la posibilidad de percibir las Matemáticas como algo funcional a través de un aprendizaje manipulativo, vivenciando cada paso dejando la parte abstracta para el final del proceso.

Al ser también abierto, respeta el ritmo de aprendizaje del alumnado.

En definitiva, me parece un método motivador para el alumnado, respetuoso, que favorece la inclusión, la atención a la diversidad.