Tras establecerse el plan de trabajo trimestral, lo realizado en el primer trimestre en 4º de ESO y en las asignaturas de Historia y Valores Éticos se ha centrado en:

·       Comprensión de textos escritos y orales

·       Adquisición de un vocabulario específico, inserto en discursos orales y escritos concretos.

·       Expresión oral con argumentación correcta.

·       Búsqueda de respuestas a pequeñas preguntas que favorecen la investigación histórica.

El resultado ha sido desigual, encontrándose los principales problemas en la adquisición del nuevo vocabulario, las dificultades de expresión oral y el no saber plantear las preguntas adecuadas a la hora de buscar la información necesaria para responder a una pregunta.