Buenas a todos/as,

Se recuerda la necesidad de completar la encuesta en Séneca del GT 191811GT076 para la emisión de certificados

SALUDOS

Como ya comentabamos en el proyecto del grupo de trabajo al inicio de este, nuestra idea era desde nuestras disciplinas , visitar organismos públicos, organizar conferencias donde emprendedores nos cuente sus experiencias, visitas a empresas privados con la finalidad de acercar a nuestro alumnado al mundo empresarial echando un poco la vista atrás hago un breve resumen de lo que se ha organizado en el centro sobre emprendimiento en el curso 2018/2019, si se me escapa algo  en mis meses de ausencia lo añadimos en comentarios

• Visita a Maritoñi y centro logístico de Correos (Enero 2019) para conocer la realidad empresarial de la zona empresa privada& empresa pública/privada
• Visita a Software del Sol: su fundador un emprendedor de éxito
• Taller Orientación Laboral Ayuntamiento de Granada: ¿ dónde están las oportunidades de trabajo? ¿ qué nichos de mercado?
• Conferencia sobre Sistema Red Directo (Diciembre 2018) 
• Mesa redonda emprendimiento: invitamos a jóvenes empresarios de la zona
• Visita CADE Y ANDALUCÍA ORIENTA
• El talento y nuevas ideas
• Visita a Mercagranada y escuela de comercio de Covirán (Abril 2019)
•  

¿Saludos

Buenas compañeros/as

He dejado en recursos: documentos/enlaces el libro de Becoming a entrepreneur donde se detallan diferentes investigaciones relacionadas con el emprendimiento y el cómo convertirse en un emprendedor al final de la parte II las podeis encontrar.

saludos

Hace un tiempo el compañero Jose Miguel me mandaba este artículo que habla de la realidad empresarial y que resumo en una frase " Parar de correr es perder" esa es la realidad: producir en masa y en el menor tiempo posible aunque como bien señala el autor los trabajadores cansados y agotatos rinden menos y son menos creativos, ¿ Entonces qué soluciones planteamos para el éxito empresarial?

El artículo se puede dercarga arriba a la derecha en recursos : Cómo emprender hacia el éxito

saludos

Buenas ,

Leyendo artículo sobre emprendimiento referente a la FP, observo que mucho hablar de cultura emprededora desde hace ya más de 10 años pero para ello se precisa de una actuación docente y de una interpretación sobre competencias empresariales de la que en ocasiones carecemos, cómo desarrollar el espíritu emprendedor y qué actitides debe de poseer un emprendedor.

Me parece interesante la página 14 del artículo que habla  del "Espíritu Emprendedor en FP"  (lo podeís descargar arriba a la derecha en recursos/ documentos y buscar el pdf que lleva este nombre) en que se señalan tres puntos :

1. El autoempleo se suele considerar como la última opción con la que contamos para la inserción laboral de nuestro alumnado de FP

2.Se tiende en FP a crear actividades sobre aspectos técnicos de creación de empresas ( ejemplo aspectos jurídicos/ fiscales para la constitución de una empresa) en lugar de centrarnos en actividades de cómo crear competencias y habilidades para emprender.

3. Carecemos de tiempo

¿ Qúe os parecen las reflexiones que se hacen sobre la FP?

Hasta ahora y volviendo a cada uno de los objetivos que nos proponíamos en el proyecto de nuestro GT:

1. Conocer posibles nichos de mercado en los que autoemplearse.
2. Dotar de habilidades para la creación de un negocio
3. Manejar programas y aplicaciones informáticas necesarias para la gestión empresarial
4. Conocer de primera mano cómo funcionan organismos y empresas públicas y privadas de la zona.
5. Reconocer las debilidades y fortalezas de nuestro alumnado como futuros emprendedores.

¿Desde nuestro departamento y teniendo en cuenta el proyecto INNIA en el que participamos , cada uno de estos objetivos se han cumpllido con creces a través de talleres con Andalucía Orienta (  con Lucía Liziana), jornadas con jóvenes emprendedores, visitas a empresas públicas/ privadas, empleo de la plataforma Prodetur, la intervención de 40 profesionales en las aulas de Comunicación y Atención al cliente de la mano de nuestro compañero Jose Miguel además recientemente hemos visitado la empresa Software del Sol de aplicaciones informáticas que desde el aula manejamos.

A lo largo de estos días iremos resumiendo y añadiendo  entradas de lo reallizado por los miembros este grupo, a lo largo de estos meses, pues la mayoría de lo comentado anteriormente no se ha añadido como entrada de este blog, lo que sí destacar que el departemento antes de montar este grupo de trabajo , ya tenía mucha formación y experiencias muy interesentes para el fomento del emprendimiento, en general tengo que decir que da gusto trabajar con gente responsable, profesional y muy muy cualificada.

Saludos a tod@s

Buenos días compañer@s,

Adjunto la entrada que aparecía en recursos en diciembre.

Diferenciar entre crear un negocio y fomentar la cultura de emprendimiento son conceptos opuestos, desde el aula aflorar en nuestro alumnado competencia como trabajo en equipo, actitudes proactivas, energía, dinamismo...todos estos conceptos de los que carecen muchos de ellos ,desde la escuela tendemos a reproducir año tras año los mismos contenidos sin prestar la más mínima atención a la creatividad tan importante , Ken Robinson en Ted 2006 en  " Las escuelas matan la creatividad" como indica el link que adjunto es uno de los videos más visualiazados en la red subtitulado.

http://www.gem-spain.com/a-vueltas-con-la-educacion-emprendedora/ (Red GEM ESPAÑA observatorio  del emprendimiento)

https://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg ( Ken Robinson)

Os propongo reflexionar sobre estar cuestiones

¿ Se puede ser creativo sin ser innovador? ¿ Qué podemos hacer desde el aula para fomentar la creatividad?

Fecha "límite" 8 de febrero

saludos

Buenas compañer@s,

Parece que la mayoría no ha visto en el apartado de recursos la video introductorio para este grupo de trabajo colgado en diciembre, por ese motivo lo cuelgo como entrada en el Blog para que sea más visible.

Me parece interesante ver el vídeo de Marina en  Foro Nueva Economía, Nueva Empresa, bajo el título "Cómo emprender y desarrollar el talento emprendedor", puedes habla del significado de emprender palabra que "parece" una panacea universal y a qué se refiere la UNIÓN EUROPEA con la este vocablo.

Como tareas, propongo visializar los primeros 15 minutos para razonar sobre:

Emprendimiento en la escuela: ¿ En qué consiste?, ¿ Cómo podemos los docentes fomentar este tipo de competencia?

Talento:¿ Dónde dice Marina que está el talento de nuestro alumnado? ¿ quién y cómo se genera el talento? ¿ Qué es el talento para Marina?

https://www.youtube.com/watch?v=IiGflksG5ss

saludos