Muy buenas compañeros, en primer lugar y para comenzar el trabajo de este grupo me gustaría que hagamos entre todos un trabajo de reflexión en torno a la utilización que queremos darle al formato vídeo en nuestra actividad docente.
Yo creo que todos o una mayoría utilizamos el formato vídeo para acompañar a nuestras explicaciones o para hacer actividades específicas sobre un tema. Sin embargo, en este caso hablamos de generar nuestros propios vídeos. También pueden ser vídeos para acompañar a nuestras clases o incluso donde nosotros podamos hacer nuestras explicaciones para que el alumnado lo pueda ver en casa como refuerzo o ampliación (clase invertida o "flipped classroom").
Y, por supuesto, una línea importante de trabajo es la creación de vídeos donde el alumnado sea el protagonista. Desde lecturas que podamos grabar, creación de informativos, cortometrajes, guías y tutoriales, anuncios con un mensaje solidario o reivindicativo...
En esto quiero insistir porque la edición de vídeo no comienza cuando nos ponemos a montar el vídeo, en ese momento debemos tener ya todo el material y solo debe ser unir las piezas para conseguir el producto final. En la edición de vídeos es fundamental la planificación previa, elaborar antes de nada un guion o escaleta donde recojamos lo que queremos mostrar, las imágenes que necesitamos, los sonidos que vamos a incluir, los textos que se van a mostrar, la duración... Tampoco tiene que ser muy detallado, con un esquema que nos sirva como hoja de ruta servirá, pero es importante tomar la decisión del vídeo que queremos conseguir para orientar la grabación y la recopilación de materiales hacia ese producto final desde el inicio sin perder el tiempo.
Como digo, nuestro guion previo pueden ser unas simples líneas en la cara de un folio, aunque en torno al vídeo en educación y a su edición hay mucha literatura y mucha teoría. Os dejo un enlace con información profunda y bastante completa al respecto con muchos ejemplos de vídeos.
https://urjconline.atavist.com/guion-audiovisual-para-video-educativo