Una actividad sumamente valiente y (como todas) laboriosa.

Empezar a tratar el feminismo y la perspectiva de género en el instituto, viéndolo como una serie de situaciones y mentalidades reales y cotidianas, es algo que puede levantar ampollas y ser incómodo para muchos. Pero en mi opinión, es un melón que hay que abrir tarde o temprano.

Una de las cosas que más me ha sorprendido es la motivación del alumnado participante, y no solo chicas.