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A través de la preparación, ejecución y difusión de visitas auto-guiadas, el alumnado plasma, amplía, transmite y difunde su visión y sus conocimientos sobre el patrimonio cultural.

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Seguimiento del GT

Buenos días,

la semana pasada tuvo lugar la segunda sesión del curso "Coordinar GT" en el CEP de Granada. En la primera parte de la sesión hubo una charla sobre el liderazgo y en la segunda nos reunimos con las asesoras para hablar de la marcha de los proyectos. Para valorar lo hecho hasta ahora se nos proporcionó un documento a rellenar que copio y pego abajo.

He podido hablar con Martina y tengo que felicitar el grupo de Jaén porque ya tienen prácticamente todo hecho: la labor previa a la visita guiada, la visita en sí, y están elaborando y subiendo el material didáctico. Por ello, el grupo de Jaén no tiene que enviarme nada referente al seguimiento, la información ya la tengo.

En Granada vamos con retraso, hemos tenido que ajustar el calendario a las circunstancias. En mi caso, estoy recibiendo los textos, corrigiendo y enviando de vuelta al alumnado para que vayan grabando.

Decidme como vais cada uno y lo pongo todo en el documento de seguimiento. Tengo hasta el día 15 de marzo pero os pediría que me escribierais por aquí antes del puente. Con una o dos frases basta, me imagino que todos vamos más o menos por la fase de recogida y corrección de textos.

¡Os deseo un magnífico domingo!

 

Andrea

 

OBJETIVOS

ACTUACIÓN

RESPONSABLES

INDICADORES

DE

LOGRO

VALORACIÓN DEL CUMPLIMIENTO HASTA 15/03/2019

Toma de decisiones sobre como continuar

Dificultades

Logros

Formación del profesorado

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

3

Repercusión en el aula

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

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