Las sesiones han comenzado con el análisis en la plataforma Séneca todo lo relacionado con la Evaluación del alumnado y el cuaderno del tutor. Hemos intercambiado formas y modos deferentes de ir teniendo un cuaderno adaptado al nivel educativo y al tipo de área en cuestión ya que las diferentes áreas condicionan los parámetros a introducir. De hecho, se ha decidido la conveniencia de estrablecer procedimientos de evaluación comunes por áreas y niveles educativos a lo largo de este trimentre.