Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Después de varios años aplicando unidades integradas, nos hemos dado cuenta de que podemos ampliar las unidades a proyectos más amplio. Dado que tenemos 7 asignaturas bilingües, podemos ampliar el alcance de los objetivos en el tiempo, por lo que hemos decidido elaborar proyectos que tengan una mayor incidencia en la vida de nuestro alumnado, tanto en el instituto como en casa. Los proyectos y unidades abarcarán temas como el reciclaje, nuestro patrimonio, el patrimonio mundial, las nuevas metodologías, las TICs, etc. Pretendemos hacer más práctico el trabajo realizado mediante la acción directa del alumnado y la incidencia que tendrá en sus vidas.

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Progreso área de Sociales 1º y 3º ESO

Buenas tardes, en 1º ESO hemos realizado una actividad de concienciación y reflexión sobre el reciclaje del plástico. En la actividad se facilita al alumnado un plano del centro en el que tienen que localizar los diferentes contenedores y papeleras de las que disponemos, localizar en el plano y realizar una leyenda donde consta para qué tipo de residuo es cada papelera. Por último, tenían que añadir o proponer en qué lugares creen que se podrían poner más y de qué tipo. Cabe destacar, por otro lado, que el proyecto de recogida de tapones de plástico que se implementó desde prácticamente el inicio del curso está funcionando realmente bien. Respecto al proyecto de 3º ESO (Escape Room) las actividades se llevarán a cabo a lo largo del tercer trimestre. Un saludo.

 

 

 

 

 

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