Hola Compis!!

Ya terminamos de secuenciar los contenidos en el área de lenguajes en prioritarios, secundarios y de ampliación, así como de establecer los indicadores de evaluación para cada uno de ellos. 

Evaluar es una tarea compleja y en E.Infantil aun más, pues el alumnado está en continuo cambio, en contínua construcción. No hay que perder de vista que la evaluación ha de ser culitativa y no tanto cuantitativa. Hemos de pretender que nos de información del grado de desarrollo de sus capacidades, donde estan sus dificultades,  como podemos ayudarles a mejorar y que hemos de cambiar en nuestra práctica docente.

Esperemos que nos sean de utilidad estos documentos.

Hasta pronto!