Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

A partir del Proyecto de dirección y de las propuestas de la Memoria de Autoevaluación del centro, se va a organizar un trabajo estructurado y organizado donde participará tanto los maestros y maestras de infantil como primaria y el equipo de orientación y apoyo insertado en dichos equipos. Desde el ETCP se seguirá esté trabajo de reflexión y reajuste de la evaluación con coherencia y sistematización.

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Valores democráticos.

Buenas tardes:

El lunes pasado, en el segundo ciclo, al priorizar los criterios e indicadores del área de Valores iniciamos un debate sobre la necesidad de priorizar la importancia de nuestra Democracia, la necesidad de mostrar a los niños su importancia y valor, su historia y su necesidad, Creo que ha llegado el momento de dignificar nuestra Democracia, de hacer actividades de simulación electoral, por ejemplo al elegir delegados, buscar actividades transversales o puntuales donde los niños puedan entender sus mecanismos y se sientan partícipes y responsables de su cuidado para preservar las libertades y los derechos que tanto costaron conseguir a sus abuelos.

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