Hola compañeros/ as! La semana pasada subimos el documento común correspondiente al área de Lenguajes, comunicación y representación. En los próximos días subiremos el del siguiente área en el que estamos trabajando. Decir que en este estamos tardando más en la priorización de contenidos y sobre todo en ponernos de acuerdo en cuáles son los prioritarios y secundarios, pues al ser el de CMAP. y como consideramos que la autonomía es tan importante en esta etapa vemos la mayoría de ellos como prioritarios .Pues no hay que olvidar que el objetivo prioritario de nuestra educación infantil es desarrollar al máximo la autonomía de nuestro alumnado.