Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

A partir del Proyecto de dirección y de las propuestas de la Memoria de Autoevaluación del centro, se va a organizar un trabajo estructurado y organizado donde participará tanto los maestros y maestras de infantil como primaria y el equipo de orientación y apoyo insertado en dichos equipos. Desde el ETCP se seguirá esté trabajo de reflexión y reajuste de la evaluación con coherencia y sistematización.

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Final de la Formación. Reflexión

Ya llegamos al final del grupo de trabajo, del curso.... toca reflexionar un poco, hacer memoria y tomar apuntes para mejorar lo mejorable.

En estas reuniones con mi ciclo, el ciclo de Educación Infantil,  hemos debatido sobre la priorización de los contenidos curriculares de cada ámbito y sobre los indicadores de evaluación pertinentes para cada uno. 

Ha sido interesante consensuar y poder secuenciar tantos contenidos y  espero que nos sea de utilidad a la hora de llevar a cabo nuestras programaciones de aula.

                                            ¡¡  Buen final compañeros, compañeras!!

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