MEMORIA FINAL POR MERCEDES ACOSTA MANZANO

       La eleboración en el aula del lapbook, ha sido una experiencia muy enriquecedora,tanto a nivel personal como para los alumnos/as de primero de primaria.

       En principio tenía dudas sobre el interés que podía despertar en los alumnos/as y como iban a afrontar la nueva metodología,que es diferente a su forma habitual de trabajar. Para mí ha sido una grata sorpresa, tanto por el interes generado en ellos , como en la forma de desarrollarse la elaboración del mismo. Destacar también la motivación con la que han llevado a cabo su trabajo.

Esta segunda sesión ha sido muy positiva y lúdica ya que se han presentado diversos lapbook que se están creando en distintos grupos y etapas educativas. Un lapbook es, ante todo, una fantástica herramienta práctica educativa. El propio lapbook es altamente interactivo, desde la creación hasta el producto terminado y los alumnos están motivados en su creación. Es muy interesante

 

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Hola:

Incluyo en esta memoria todo mi aprendizaje sobre los lapbook. No los conocia y menos cómo podia llevarlos a cabo en mi aula. Con las sesiones de explicación y formación de nuestra compañera Aurora me despertó el interés para realizarlo en mi aula. Ya finalizando el segundo trimestre y nuestro proyecto "la vuelta al mundo", consideraba una gran dificultad realizarlo con mis alumn@s, así que decidí esperar y adaptarlo al último proyecto " los piratas". Como mis niños son del nivel de tres años consideraba una gran dificultad realizarlo con ellos pero si consideré crear juegos para reforzar todo lo aprendido sobre dicho proyecto. Para que mis alumn@s tuviesen su lapbook he solicitado colaboración de las familias y ellas muy gustosas han aceptado. asi que para final de curso cada alumno se llevará su lapbok en el que se incluirán las distintas actividades.

- Memory: buscar las parejas con dibujos piratas

- Relaciona la cantidad con la grafía: los alumnos deben de colocar una pinza en el numero correcto.

- Repasar con rotulador vocabulario sobre piratas.

- Realizar un puzle numérico con un cofre del tesoro.

- Trabajar con las tarjetas de tres partes.

- Inventar historias con imagenes de piratas.

Todas estas actividades las enseñaré en un archivo con fotos.

 

 

 

 

 

Hola compañer@s!

Ya estamos llegando al final de nuestra formación en centros. Muchos de vosotros/as ya habeís hecho un comentario sobre vuestra experiencia con los labpook en las aulas, habeís colgado los productos que habeís elaborado en vuestras aulas.

Quiero felicitaros por vuestros lapbook puesto que son de una alta calidad, daros las gracias por la gran aceptación y confianza que habéis depositado en mi  para desarrollar esta formación en centros. 

Me he sentido muy orgullosa al ver que todo un centro se ha volcado en desarrollar esta nueva metodología que espero que nuestro alumnado haya disfrutado!

Mil gracias a TODO@S!

Me ha parecido un curso muy interesante y muy practico, los alumnos encantados con el trabajo y lo han realizado muy motivados.

A titulojpersonal dire que es de los cursos que lo he visto muy practico para poder aplicarlo  en el aula. 

Este año hemos tenido la suerte de contar en el centro con una compañera que nos ha formado sobre una nueva metodología de trabajo muy atractiva y motivante no sólo para los maestr@s sino también para nuestros peques.

Esta formación en centros, en mi caso, me ha servido para complementar la forma de trabajar que ya llevo haciendo muchos años, que es la de "Trabajo por proyectos". Al principio del segundo  trimestre trabajé el proyecto de la vuelta al Mundo en sí como vengo haciéndolo ya muchos años, pero para finalizar mi proyecto realicé un lapbook sobre el mismo. Este me ha venido muy bien para evaluar los conocimientos de los niños sobre el tema en cuestión. Ha sido mi mapa conceptual del proyecto.

Este tipo de metodología se puede llevar a la práctica perfectamente en un aula de infantil mezclándolo con la que ya utilizamos en el centro. Estoy muy contenta del resultado de mi Lapbook que se puede ver en el apartado de recursos: imágenes y más concretamente dentro de la carpeta de Lapbooks realizados en el centro, el cuál se denomina LAPBOOK LA VUELTA AL MUNDO.

En el aula de 2º de la E.S.O se está realizando un lapbook sobre "Las sociedades actuales y sus diferencias", se han repartido por equipos los epígrafes del tema y con la recopilación de toda la información se elaborará el lapbook.

Los alumnos/as de primero de primaria (La Mamola), hemos realizado un lapbook individual.El tema ha sido "Las plantas". Ha sido muy motivador para ellos,se han implicado en la elaboración y han introducido ideas propias para la decoración, siguiendo siempre el tema trabajado. Ha sido una actividad en la que se lo han pasado muy bien aprendiendo los distintos conceptos.

¡Hola compañeros y compañeras!

Quería comentaros mi experiencia con la elaboración de lapbooks y agradecer a Aurora la información dada en las sesiones realizadas. Los recursos y materiales que nos ha aportado, así como los ejemplos, han sido de gran utilidad. Yo he realizado mi lapbook con el alumnado de 5º de primaria dentro del área de inglés.

Para realizarlo hemos hecho una lluvia de ideas y una puesta en común de aquellos contenidos que considerabamos más interesantes y relevantes para incluir en nuestros lapbook. La idea era hacerlos lo más llamativos y visuales posibles para crear un aprendizaje significativo y memorable en el alumnado.

Los lapbook son muy útiles como técnica de estudio. Con ellos nuestros alumnos y alumnas pueden trabajar los contenidos vistos en cada unidad y al mismo tiempo desarrollar su creatividad.

Espero que os resulte interesante el lapbook elaborado por el alumnado de 5º de primaria. Lo he subido a los recursos (imágenes y vídeos) de Colabora.

Conclusión: ¡¡Una experiencia muy enriqucedora!!

Hola de nuevo.

Por fin he conseguido colgar las fotos de los lapbook que han realizado los alumnos de ESO.

Estan en dos subcarpetas en recursos: lapbook francés (1º ESO y 2º ESO).

Aunque no he hecho video de las exposiciones orales, tengo videos de los lapbook que también intentaré colgar.

Un saludo 

Tras la realización del lapbook relacionado con los sentidos se han visto cambios notorios en cuanto a la actitud y motivación del alumnado, también se debe destacar que se ha comprobado que la adquisición de los contenidos ha mejorado, ya que es una materia que requiere hábitos de estudios y la elaboración de este recurso resulta más ameno para los niños y niñas aprender los contenidos principales y necesarios. 

¡Hola compañeros! Con uno de mis alumnos de Pt hemos hecho un lapbook de rectas y ángulos. Dadas las peculiaridades de este alumno, nos ha venido muy bien para trabajar el tema de una forma diferente, más manipulativo y divertido. Lo realizamos en el segundo trimestre y ahora os muestro el resultado. Dejo las fotos en el apartado de recursos.

También he ayudado en la realización de los lapbook de mis dos alumnas de 1º ESO sobre el universo.

Todos los alumnos han estado muy motivados realizando los trabajos. Me parece un muy buen recurso para llevar a cabo con todos los alumnos.

Hola de nuevo:

Por fin he conseguido subir fotos del lapbook. Están en recursos- fotos y videos. 

Son fotos de mi lapbook. Cuando haya del resultado de los niños subiré unas cuantas. 

Un abrazo a todos.

Buenas a todos! 

He estado tan liada que he olvidado hablar de mi lapbook sobre los sectores de producción para 2º de Primaria. Intento subir fotos y no puedo. 

Al ser un grupo bastante numeroso y difícil de llevar, y dada la edad que tiene el alumnado, he decidido llevarlo a cabo de una manera muy guiada, y muy poco a poco. Hasta el momento ha dado muy buenos resultados puesto que todos trabajan y muestran interés por el proyecto que se está haciendo. 

Ya veremos los resultados y el aprendizaje que sacan de él, pero hasta el momento está siendo gratificante (aunque muy sacrificado de llevar a la práctica por las características del grupo).

 

A ver si consigo subir fotos y vuelvo a editar la entrada.

Saludos

Los lapbooks de francés con secundaria ya están terminados!!!

Ha sido un proyecto en el cual los alumnos han estado muy comprometidos y motivados, además de aprender muchas cosas que desconocían de la cultura francófona, lo cual era mi meta con este proyecto.

Al ser los "mayores" del cole no he querido darles plantillas para la realización del lapbook y, así ver su grado de creatividad e imaginación. El resultado ha sido muy positivo y he quedado gratamente sorprendida por la cantidad de recursos que pueden presentar.

En la próxima entrada intentaré colgar fotos de algunos trabajos.

Saludos

 

Hola compañer@s:

Los primero pedir disculpas por no hacer escrito antes. Lo segundo me parece una estrategia muy interesante para trabajar cualquier tipo de contenido de una forma manioulativa y atractiva de cara al alumnado.

Mi propuesta en la clase de 6º ha sido la realización de un lapbook por alumno en el área de música. Cada uno realizara un lapbook de una etapa de la Historia de la Música. Como los contenidos de cada uno de ellos son diferentes, me ha permitido además trabajar con otro tipo de metodologías, implementanto en esta tarea el recurso de las TAC. En este caso hemos aprendido a utilizar la aplicación Symbaloo.

Por otra parte, yo mismo estoy confeccionando uno de todas las etapas de la historia de la música en el cual, además de los contenidos propiamente materiales, estoy incluyendo codigos QR con audiciones para clasificar según la época.

Proximamente iré colgando fotos de cómo van quedando.

Un saludo y seguimos.

En esta sesión hemos visto trabajos ya realizados, y hemos comentado como algunos alumnos/as lo estan trabajando. Me parece una metodología muy motivadora y activa para los niños. Al trabajar de esta forma los conocimientos abstractos se plasman de una forma más concreta y manipulativa haciendo más facil su aprendizaje. 

La segunda sesión de trabajo me pareció muy interesante y clarificadora, ya que pudimos disfrutar de ver algunos lapbook terminados.

Creo que será una nueva manera de adquirir conceptos mucho más divertida , participativa y activa con lo que el alumnado podrá ser total protagonista de su propio aprendizaje.

Con el grupo de 1º de ESO del que soy tutora,haremos un lapbook del universio, ya que es el tema que nos ocupa en biología y geología. A priori,el alumnado se muestra muy motivado con la idea y después de extraer conjuntamente los contenidos básicos del tema, le tocará a cada uno de ellos diseñar y estructurar su lapbook.....espero que los resultados sean igual de satisfactorios que el proceso de elaboración.

En la segunda sesión la compañera nos ha proporcionado más ideas para continuar confeccionando nuestro Lapbook y hemos tenido la oportunidad de ver algunos terminados. Están dando muy buenos resultados y el alumnado manifiesta motivación y predisposición para elaborarlos y aprender gracias a este recurso.

Que lapbooks tan bonitos están haciendo ( tanto l@s maestr@s como l@s alumn@s). En esta sesión nos expusieron los trabajos que l@s compañer@s han realizado en sus clases. Gran  variedad de temas y formatos han escogido para su trabajo, pero todos ellos geniales!!!.Nos dieron nuevas ideas para incorporar en nuestras áreas; además, Aurora nos presentó más páginas web para escoger plantillas y temática. Ahora toca ponerse manos a la obra...