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Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Nos planteamos un espacio desde dónde podamos reflexionar y trabajar metodologías y estrategias capaces de generar respuestas y practicas organizativas comprometidas con una educación abierta a todos/as y orientada por valores comunitarios t democráticos. Se trata de responder a la diversidad reflexionando sobre la vida social y educativa del centro. Pretendemos incluir la filosofía de la inclusión como una educación de calidad para todos/as basada en la atención a las necesidades individuales del alumnado.

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1ª SESIÓN Formativa LUNES 28 de Enero 2019

Fecha de publicación 27/01/19 20:55

Se crea esta ENTRADA en el BLOG para que en el apartado COMENTARIOS a la misma hagas una VALORACIÓN del CONTENIDO de la misma, y hagas una primera aproximación de las IMPLICACIONES en tu AULA de las actividades propuestas.

La SESIÓN va a ser impartida por Cynthia Vico Fuillerat del Equipo de Orientación Especializado de Trastornos Graves de Conducta de Granada.

CONTENIDOS Primera Sesión 28 Enero-2019 de 17,00 a 19,00 h.:

- Aproximación al conocimiento y la gestión de nuestras emociones.

- Aspectos psicofisiológicos de la emoción que influyen en nuestro comportamiento.

- Mecanismos no conscientes que influyen en nuestras reacciones y conductas.

- Sensibilización sobre los procesos que subyacen a las dificultades que presentan algunos alumnos y alumnas en relación al control de su conducta.

Por Francisco de Paula García Reguero

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Dalia Alabarce Pérez

Esta formación nos va a ayudar a refrescar diversas vivencias que nos hemos podido encontrar a lo largo de nuestra experiencia docente, y aunque nuestra capacidad de resolución ante cualquier situación nos ha hecho muchas veces salir del paso, he de reconocer que en muchas ocasiones se ha echado en falta el conocimiento de ciertas estrategias para manejar cada una de las situaciones que en su momento pudiéramos calificar como difíciles o complicadas. Por ello, es de agradecer este tipo de formaciones.

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Publicado el día 23/02/19 18:59.

Margarita Guzmán Moreno

Esta formación la considero muy necesaria, ya que es una temática que se da con cierta frecuencia en las aulas, debemos poder responder y orientar a nuestros alumnos, para que establezcan una convivencia de calidad, donde todos podamos llevara cabo un proceso de enseñanza y aprendizaje sin las posibles alteraciones que causan conductas disruptivas y en ocasiones desafiantes.

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