La formación fue muy interesante,y positiva,fundamentalmente desde la parte legal, que a veces es compleja.Cuando nos enfrentamos a posibles casos es importante conocer la legislación.

Para mi, un gran valor de la formación, ha sido conocer una definición más real y exacta de aquello que se considera legalmente, desde el colegio, ACOSO. Actualmente es una realidad en los centros y en la sociedad, y antes de nada es fundamental conocer cuando se considera acoso y desde luego, cómo actuar.

Formación muy interesante para concretar qué es el acoso en los colegios y cómo podemos desde una buena detección, prevenir y actuar ante una realidad cada vez más latente en nuestros centros.

Ojos que no ven, corazón que no siente. Es decir, las personas no sufren por lo que no conocen (o lo que no quieren conocer). Ese manido dicho es una de las principales conclusiones que se saqué de la sesión de formación en el centro de la tarde del pasado lunes.
El acoso escolar y el ciberacoso son temas de los que se está hablando más en estos últimos años; a lo mejor porque ya se le está empezando a dar la importancia que tiene y los colegios y el resto de la sociedad nos estamos sensibilizando para hacer justicia con aquellos "críos" que durante años han sufrido empujones, golpes, burlas, insultos, encerronas, intimidación,... o lo que es peor; la ignorancia y la permisividad de los compañeros y adultos en los que se supone que podían tener confianza.
La verdad es que da un poco de vergüenza pararse a pensar que en un medio tan pulcro como debe ser el colegio o la escuela, en el que tanto hablamos de valores, de convivencia y de libertad, durante tanto tiempo no hayamos sido capaces de encontrar medidas y herramientas de prevención, detección e intervención para controlar estas situaciones.
Así que enhorabuena a quien haya decidido llevar este tema como contenido de formación a centros educativos como el nuestro y a nuestras dos ponentes por haber sido capaces de ir al grano y explicarlo de forma clara en apenas un par de horas.

La formación ha sido muy instructiva y dinámica, hemos podido ver casos prácticos los cuales nos ayudan a comprender realmente las diferentes perspectivas que se pueden tomar ante situaciones concretas.
Considero necesaria dichas formaciones pues nos ayudan a trasladarlas a nuestras aulas.
Esta realidad está en los centros y es necesario abordarla y erradicarla en la medida que podamos, en pro de una escuela de calidad que nos invite a todos a aprender unos de otros. Y sobretodo que nuestro alumnado no vivan experiencias tan traumáticas y difíciles a en muchos casos de olvidar.

Si bien en nuestro Centro sólo se han manifestado conatos de acoso que no han prosperado, debido a la inmediata actuación del profesorado, cuyos objetivos respecto de la convivencia se plantean más ambiciosos, lo cierto es que hay que reconocer la pertinencia de este programa, puesto que las formas de relación entre el alumnado y la percepción que de los conflictos tienen las familias han cambiado mucho durante los últimos años, de tal manera que se hace necesario que toda la comunidad educativa conozca claramente los términos relativos al acoso.
En este contexto, hay que valorar muy positivamente la exposición del tema realizada por Dª Marta Gómez y Dª Juana Barbero. Esclarecieron las posibles dudas sobre conceptos como características, tipos y roles en el acoso escolar, presentando estrategias para detectar (indicadores de alerta y señales a las que el profesorado debe estar atento, técnicas e instrumentos de detección), prevenir e intervenir, explicando los protocolos de actuación y la normativa andaluza en que se fundamentan; en definitiva, los pasos que el profesorado debe seguir para afrontar los conflictos relacionados con el acoso y el ciberacoso. Además, hay que resaltar cómo las ponentes cuidaron las dinámicas de grupo con un control preciso de los tiempos y las actividades.

La formación sobre acoso y ciberacoso ha resultado muy interesante puesto que el colectivo docente se encuentra un poco perdido con respecto a esta temática. Ha resultado de gran ayuda identificar la normativa vigente que ampara este tipo de problemáticas. A través de las explicaciones hemos identificado los pasos que debemos llevar y la tipología de situaciones a las que nos podemos enfrentar. Se trata de un tipo de intervención complicada por la gravedad que posee pero los docentes no debemos mirar hacia otro lado, nuestra labor como maestros es ayudar y guiar en todo momento a nuestro alumnado.

Esta formación ha resultado muy enriquecedora puesto que los docentes nos enfrentamos en ciertas ocasiones a situaciones que no sabemos como afrontar. Con esta formación hemos podido reconocer la normativa vigente que rige las situaciones de acoso y ciberacoso y además nos han proporcionado recursos para intervenir de manera efectiva. Los docentes no debemos mirar hacia otro lado, nuestra labor como maestros es ayudar y guiar en todo momento a nuestro alumnado.

La formación ha sido muy positiva e útil. Es importante detectar los casos de acoso, principalmente en la educación primaria, como el ciberacoso en cursos más avanzados, lo antes posible para evitar desenlaces de carácter negativo. Es bueno saber la legislación, como las instrucciones para abrir un caso que trate sobre el mismo. El curso fue bastante ameno e imprescindible para el profesorado, ya que nos da las herramientas necesarias `para poder evitar desenlaces de carácter negativo.

Se deberían hacer más ponencias, donde se incluya a AMPAS, claustros y alumnado.

La formación de hoy ha sido un taller muy enriquecedor, ya que nos ha proporcionado bastante información sobre cómo identificar los tipos de acoso que pueden surgir, reflexionar sobre los mismos y y de que manera se le pueden hacer frente.
Por otro lado, hemos trabajado sobre cómo resolver un caso, los pasos que se deben seguir, las posibles medidas a llevar a cabo. Así como la normativa vigente por la que debemos regirnos.
Ha sido un intercambio de ideas muy fructífero.
Desde mi punto de vista, deberíamos tener más talleres de este tipo y compartirlos con las familias de nuestro alumnado.

Me ha parecido el curso muy útil. En los tiempos en que vivimos , donde los niños usan , y cada vez a edades más tempranas , las nuevas tecnologías, es importantísimo que los docentes tengamos herramientas para prevenir a los pequeños de lS consecuencias del mal uso de móviles , tabletas etc

La sesión sobre el ciberacoso ha sido positiva y muy útil. El avance de las nuevas tecnologias es algo imparable.
Por ello toda la información que se nos de sobre esta problemática es imprescindible. Lo que más me ha gustado son los recursos de los que disponemos para poder intervenir, en el caso de que fuese necesario. Tambien pienso que esta problematica, no se centra solo en el contexto escolar, por ello animo, para otro curso, tener un taller conjuntamente entre familias y profesores.

UN ACIERTO TOTAL.
La formación recibida ha sido muy positiva ya que continuamente en nuestros centros se producen situaciones en las que vemos como un@s dominan y rechazan a otr@s. Lógicamente no siempre son casos de acoso pero otras si son advertencias de que algo puede estar sucediendo y no lo sabemos. Con la formación recibida se nos facilitan los instrumentos de detección necesarios para hacer frente a estas situaciones.

La formación ha sido muy interesante puesto que no tenía clara la definición de acoso en el contexto educativo pues a veces llamamos acoso a situaciones que no lo son muy a la ligera. Sobretodo desde el ámbito familiar. Así resulta interesante conocer la verdadera realidad del acoso para poder enfrentarnos a ello y responder con eficacia.