A raiz de los comentarios y documentos aportados por los miembros de la formación en centro quiero señalar los siguientes aspectos:

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

1. Los miembros se han  formado para poder:

a. Elaborar la programación en SENECA.

b. Crear UDIs en SENECA.

c. Aprender a utilizar el cuaderno SENECA y conocer sus posibilidades.

2. Los miembros, en colaboración con otros compañeros de departamento, está elaborando UDIs de dos tipos:

a. UDIs específicas de su materia.

b. UDIs interdisciplinares, en colaboración con otros departamentos.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Hasta el momento, se han elaborado 14 UDIs en SENECA.

Queda empezar a trabajar las programaciones de departamento y su elaboración en SENECA. Aunque hay deparamentos como Ciencias y tecnología que ya lo han hecho.

Los departamentos de francés e inglés están colaborando para coordinar su elaboración.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Se está siguiendo las indicaciones y lo aprendido en el curso al que estamos asistiendo. Para gran parte de nosotros, la elaboración de UDIS era algo complicado. A partir de esta formación, se ha perdido el miedo y ha favorecido además el trabajo multidisciplinar.