Los objetivos de nuestro Plan de Igualdad, para este curso 2018/19 se concretaban en los que se enumeran a continuación. n cada uno de ellos, incluyo un comentario respecto a su consecución.

1.Dar a conocer la existencia y características del II Plan de Igualdad a toda la comunidad educativa

Todo el Claustro ha tenido acceso al documento del II Plan de Igualdad.

2. Revisar y actualizar los ejemplares de la biblioteca que están relacionados con la coeducación.

Se ha trabajado en el Plan de Biblioteca, con la intención de incluir nuevos ejemplares solicitados por los distintos Departamentos. A su vez, se han organizado dos tertulias literarias, para toda la Comundad Educativa, y ambas, tienen como libro base, uno bien de una escritora, bien de un tema en el que la protagonista es femenina. Desde el Departamento de lengua, se ha elaborado una lista de lecturas recomendadas por niveles.

3. Incluir la celebración de las efemérides relacionadas con la coeducación en el Plan de Igualdad y proponer actividades para su trabajo en tutorías. Realizar una evaluación de dichas actividades y una encuesta de satisfacción al alumnado.

Se ha trabajado el día de la mujer en la ciencia, con una excursión a la feria de ingeniería en las facultades de Caminos y Ciencias de Granada. También se trabajó el día de la mujer rural, con los trabajos hechos desde la asignatura de sociales que se  concretaron en la creación de empresas dirigidas por mujeres. Para el día de la mujer, se realizaron tertulias literarias por aula, con hilo conductor distintas heroínas y autoras. A parte de las efemérides, a lo largo de todo el curso, se han trabajado múltiples actividades.

En la mayoría de los casos, por no decir en todos, las actividades han salido bien, y han resultado educativas a la vez que entretenidas  . La percepción del alumnado respecto a las mismas ha sido positiva.

4. Incluir en las Programaciones Didácticas de los diferentes departamentos referencias al Plan de Igualdad y actividades relacionadas con la coeducación.

Desde el Dpto. de matemáticas, se ha participado en la actividad extraescolar de las mujeres en la ingeniería, que no estaba programada en la Programación. También se ha dado un enfoque coeducativo a las Olimpiadas matemáticas, (que sí estaban incluídas) usando el nombre y un breve resumen de las aportaciones de distintas mujeres matemáticas a lo largo de la historia, como insignia de cada grupo participante, siendo un total de 80 los grupos que participaron en la actividad.
5. Analizar el lenguaje stomaron parte dexista y la invisibilidad de la mujer en los libros de textos de las diferentes áreas.tomaron parte d

Desde el Dpto. de inglés, se ha realizado dicho análisis, que está incluído en el blog, desde otras asignaturas, aún está pendiente, aunque hay implicación del Claustro en corregir sobre la marcha aquellas lagunas existentes en sus libros.

6. Crear un lugar en la página web del Instituto donde se haga referencia a todo lo relacionado con la Igualdad

Efectivamente, se ha creado el espacio para el Plan de Igualdad en la página del instituto, y en éste, se referencia el blog, que hemos creado también paralelamente al de Colabora: iessulayrenigualdad.blogspot.com