Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La oferta formativa del IES Antigua Sexi de Almuñécar incluye varios ciclos formativos de las familias profesionales de Administración y Gestión y de Hostelería y Turismo. El grupo de trabajo está formado por los tres profesores que formamos el Departamento de Hostelería y Turismo del centro y que impartimos clase en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión de Alojamientos Turísticos.

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Charlas informativas de difusión del Ciclo

** 2º del Ciclo Superior de Administración y Finanzas, de nuestro Centro: 

Charla informativa a finales de Marzo. 
Se realizó y distribuyó folleto informativo. Los establecimientos de alojamiento turístico, son una  " empresa " de especial especifidad turística; en este sentido , pensamos, que pudiera ser de interés para este alumnado, esta especialización.
A considerar,además, la convalidación de algún módulo. 
Se mostraron interesados y  abiertos , en principio, a esta posibilidad . 

** IV Jornadas charlas exalumnos_as IES Antigua Sexi sobre Grados Universitarios y Ciclos Formativos     

Viernes, 24 de Mayo

Tomando como guía , el borrador del video_ presentación del Ciclo, realizado este curso por el alumnado de 1º, cómo actividad del módulo de Protocolo y Relaciones Públicas, se hizo una presentación de los aspectos fundamentales del Ciclo. 

A continuación, una exalumna, actualmente en plantilla en un Hotel de la cadena Playa en nuestro municipio, contó su experiencia ,tanto cómo alumna , cómo profesional del sector. 

Consideramos fué muy ilustrativo y motivador en su conjunto, recibiendo aplausos por parte del alumnado auditorio.

 

Seguimiento del proyecto

Grado de consecución de los objetivos

 

-Visibilizar al alumnado del ciclo  en la vida y en las actividades de Almuñécar. Se ha comenzado a hacer patente a través de su participación en actividades tales como; Las Jornadas de Arqueología e Historia de la Costa Tropical en octubre de 2018, colaborando en ¿El día sin coches y limpieza de playas¿ en Almuñécar en el mes de febrero, o visitando los establecimientos hoteleros de la zona para conocer in situ la actividad que estos realizan.

-Presentar el ciclo como una opción de formación y de inserción laboral  para el alumnado del centro que finaliza estudios de Secundaria en el centro. Hemos planificado comenzar a finales de febrero, fecha en la que el alumnado comienza a plantearse qué hacer cuando finalice su formación en el centro, charlas informativas sobre el ciclo para incentivar la matriculación.

-Presentar el ciclo como una opción de formación y de inserción laboral  para el alumnado del resto de centros de Almuñécar que finaliza estudios de Secundaria. Estamos iniciando contactos con los departamentos de orientación del resto de centros para poder realizar visitas y charlas informativas para su alumnado.

-Crear materiales de difusión y promoción del ciclo que ayuden a presentar la oferta formativa. Estamos realizando una presentación para utilizarla en las charlas informativas tanto en nuestro centro como en el resto de centros de Almuñécar.

-Analizar y desarrollar la presencia del ciclo en redes sociales y entornos educativos on line. Se acaba de abrir un perfil en Facebook del instituto,por lo que debemos de comenzar a analizar la conveniencia de usarla como medio de difusión del ciclo.

 

Nivel de interacción entre los participantes

A pesar de que somos solo tres integrantes, la interacción es dinámica y colaboramos de manera participativa y activa en las diferentes acciones que hemos llevado a cabo, así como en el análisis del funcionamiento del grupo de trabajo.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

De todas las acciones propuestas, las visitas a los establecimientos hoteleros de la zona es la que más aplicación  al contexto educativo tiene, ya que para el alumnado suponen experiencias de aprendizaje que nosotros aprovechamos, tanto antes de la visita como posteriormente, para aplicar la teoría a la realidad de las empresas del sector.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Algunas de las evidencias que tenemos en el grupo de trabajo son:

-Los regalos elaborados por los alumnos en la actividad ¿La Navidad en los hoteles¿

-La presentación que estamos realizando para mostrar en las charlas informativas.

-El calendario de charlas informativas.


Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El interés que muestra el alumnado del ciclo durante las actividades propuestas.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Este curso, debido a situaciones personales y de salud de los integrantes, no hemos podido organizar las charlas con demasiada antelación. Si el GT tiene continuación deberíamos de comenzar a cuadrar fechas en el mes de noviembre/diciembre.

 

La Navidad en los hoteles

Hemos realizado una actividad transversal a la mayoría de módulos del ciclo a la que hemos denominado "La Navidad en los hoteles". El objetivo era elaborar una serie de obsequios con los que felicitar las fiestas a los diferentes establecimientos de la zona con los que colaboramos, de esta manera nuestro alumnado estaría "visible" en ellos durante las fiestas.

En las imágenes se puede ver uno de los regalos, lo hicimos desde el módulo de Gestión de Pisos con la intención de trabajar de manera práctica la creación de elementos decorativos. 

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