Aquí os dejamos un texto que hemos trabajado con los alumnos en el taller de lectura con-ciencia sobre las medicinas alternativas, su influencia en la sociedad actual y el debate que están generando ciertos tratamientos que rozan la legalidad. Con esto hemos querido que los alumnos fueran conscientes de que no todo es ciencia, no todo está probado tan sólo porque aparezca en internet o en un libro y que por tanto deben desarrollar su capacidad crítica y su aprendizaje a través de fuentes fiables para forjar una opinión sólida y poder enfrentarse a este tipo de realidades. 

Una vez que se han leído el texto en casa y lo hemos comentado en la biblioteca resolviendo dudas, haciendo aclaraciones y escuchando todos los puntos de vista , hemos trabajado el tema a través de una dinámica de improvisación en la que tenían que representar los roles de médico/a, paciente, enfermero/a, omeópata, etc.

El texto os lo dejo en el apartado de recursos y la ficha de la dinámica realizada también.  

Saludos

     Bienvenid@s a un nuevo Grupo de Trabajo en el que vamos a fomentar la lectura, la ciencia, en todo su sentido, y el trabajo en grupo, pero sobre todo la IMAGINACIÓN, la CAPACIDAD DE CREACIÓN y la COLABORACIÓN. 

     Con este Grupo de Trabajo nos adentraremos en el mundo de las letras de mano de un grupo de docentes, multidisplinar que se va a dedicar a sembrar. Sí, sí, sembrar; poco a poco y con mucho cariño, semana tras semana, pequeñas semillas de ideas en las mentes de nuestro alumnado para que, así como quien no quiere la cosa, un día de primavera, no muy lejano, una fina lluvia haga germinar el centro de un pensamiento constructivo, significativo y revelador, que le sirva para contribuir y mucho a su desarrollo personal y madurativo, así como a su proceso de enseñanza-aprendizaje.

     Así que damos el pistoletazo de salida y ¡a disfrutar con este bonito proyecto! Gracias.