Modifico mi memoria de progreso para adaptarla a todos los puntos que nos piden, la realicé antes de recibir el correo especificando cómo debía hacerse.

La memoria de progreso queda de la siguiente manera:

En lo que llevamos de curso hemos estado recopilando materiales sobre: percepción, atención, memoria, razonamiento, lenguaje, estructuración espacial, vivencia del tiempo, creatividad y lógica matemática.

Los materiales encontrados están subidos en la plataforma colabora dentro del apartado de recursos (documentos y enlaces).

Según especifiqué en mi proyecto inicial, la recopilación de materiales iba a ser la tarea fundamental en los dos primeros trimestres, dejando el último trimestre para poner en práctica dichos materiales dentro del aula. De todas formas, como soy maestra de Pt he tenido la oportunidad de dedicar unos minutos de mis sesiones a potenciar la activación de la inteligencia con mis alumnos.

Los primeros días que se enfrentaban a dichos materiales estaban un poco reticentes y verbalizaban que no sabían cómo hacerlos. Hoy por hoy, se enfrentan con ganas a dichos retos e intentan resolverlos de forma satisfactoria (actitud que es muy gratificante para mí).

El grado de consecución de los objetivos planteados es adecuado. Estamos cumpliendo con los plazos establecidos en el proyecto inicial, aunque en mi opinión nos queda la parte más interesante que es llevarlo a la práctica con nuestros alumnos.

EL nivel de interacción entre los participantes es bueno, aunque debido al poco tiempo del que disponemos los lunes debido a la carga de trabajo, nos hemos visto obligadas a crear un grupo de whatsapp en el que todas participamos aportando ideas y por mi parte coordinando todas esas ideas. De igual manera, participamos en la plataforma colabora, tanto colgando materiales, como participando en el foro, subiendo enlaces interesantes...

En cuanto a las evidencias de aprendizaje que se han adquirido, puedo decir que son satisfactorias, como yo sí he ido llevando a la práctica algunos de los materiales encontrados con mis alumnos de Pt, puedo decir que les han ayudado para mejorar su atención, su razonamiento, su estructuración espacio-temporal, la memoria, la lógica matemática... Con la

Como aspectos interesantes puedo destacar que con la práctica, los alumnos necesitan menos de mi ayuda, son más autónomos a la hora de enfrentarse a la tarea y mejoran en cuanto al desarrollo intelectual.

Uno de los aspectos susceptibles de mejora es la falta de tiempo para podernos coordinar todas las integrantes del grupo de trabajo. Lo suplimos comunicándonos a través del grupo de whatssap que hemos creado para este fin.

Aún nos queda trimestre y medio de curso; pero creo que habrá merecido la pena llevar a cabo este proyecto porque sin duda, los más beneficiados son nuestros alumnos y al recopilar un extenso banco de recursos, todos los compañeros que lo consideren oportuno pueden hacer uso de él.

¡Seguiremos trabajando !