Hola compis, soy Pepi, la maestra de religión. Pido disculpas porque es un poco tarde para hacer la presentación. Considero que era conveniente continuar con el curso que inicié el año pasado, ya que en mi materia lo más importante es la transmisión de valores, porque es necesario que los niños comprendan que tienen que estar en calma para aprender a autorregular su conducta, y así al modificar  su estado físico, pueden cambiar el emocional.

Hola a tod@s! Soy José Luis Morato, maestro de francés. Cuando se planteó continuar con la formación de inteligencia emocional no dudé, ya que no tengo muchos conocimientos y es algo fundamental que se incluya en el aula. 

 

  Un saludo, compis. Soy Juani , estoy muy contenta con lo que aprendemos en el curso de Educación Emocional, porque    tengo muchas inquietudes en este tema.

  Considero que la Educación Emocional es la base de nuestro trabajo.

Un saludo a tod@s, soy María José Vicente Infante, maestra de Apoyo a la integración.

Estoy muy motivada por participar en esta formación en centro. Creo que la base fundamental en nuestra profesión es conocer las emociones de nuestros alumnos para favorecer los procesos de enseñanza - aprendizaje en el aula, para motivar y conseguir que vengan al colegio con confianza en ellos mismos y en sus maestros/as.

Hola a tod@s, mi nombre es Laura, el motivo por el que me he apuntado a esta formación, es porque quiero profundizar y adquirir nuevas herramientas novedosas y creativas sobre Inteligencia Emocional para poder transmitir  a mi alumnado la importancia de identificar y gestionar las emociones para un buen desarrollo.

La primera clase, me permitió conocer los objetivos de la formación y su desarrollo. Por ello, la dinámica que se va a llevar a cabo me resulta atractiva y de esta forma, entre todos los compañer@s conseguiremos una formación de calidad.

 

Hola a tod@s, soy Mari Carmen Gómez, estoy trabajando las emociones desde el curso pasado, aunque en mi aula, con mis alumno@s es un poco complicado ya que ellos tienen dificultades para entenderlas, pero tengo ganas  de seguir con esta formacion porque considero que es importante tanto para el alumnado como para los maestr@s.

Hola a tod@s mis compis,

Ya pronto vamos a continuar con nuestra formación en inteligencia emocional, seguro que entre todos hacemos un excelente trabajo ayudándonos y aprendiendo de tod@s.

 

Hola a tod@s, soy Irene Mora. El curso pasado la formación recibida sobre inteligencia emocional me gustó mucho y este año quiero seguir investigando, compartiendo y contagiándonos de nuevas ideas, así como  animándonos en la mejora de esta línea.

Este año soy la tutora de un grupo de alumn@s de 2º, complicado emocionalmente con un grupito de ellos, por lo que me he visto en la obligación de poner en práctica algunos recursos e ideas, y con ilusión y costancia he conseguido cambios. Estoy contenta con los resultados en este primer trimestre. A seguir trabajando. Os quiero compañer@s. Saludos.

Hola a tod@s. Soy Manolo y me encuentro preparado para continuar con la formación en Inteligencia Emocional. Espero seguir aprendiendo y aportando ideas junto a mis compañer@s.  

Hola, me llamo Belén y espero que esta formación nos ayude a mejorar nuestra práctica docente. El curso pasado el centro apostó por una formación en inteligencia emocional y proseguimos en el actual. Estoy muy ilusionada por todo lo nuevo que vamos a aprender. 

Buenas tardes, mi nombre es Laura, soy la coordinadora de esta formación  y quería hacer una reflexión sobre el desarrollo del curso de formación para coordinadores de grupos de trabajo, formación en centro... la sesión estuvo muy bien, ya que comenzamos con una lluvia de ideas sobre los miedos a los que nos enfrentamos frente al papel de coordinadores/as para trabajarlos durante la sesión y así poder resolver las dudas que teníamos. Durante el desarrollo de la misma, estuvimos navegando por lla Plataforma Colabora de una manera muy dinámica, entrando en los distintos bloques que tiene y viendo para qué servían y qué podíamos encontrar en cada uno de ellos. Por último acabamos analizando el caso práctico de una maestra coordinadora que no tenía organización a la hora de desarrollar su papel y contaba con unos compañeros/as que no mostraban interés en realizar la formación. Una vez analizado el caso, aportamos propuestas de mejora y vimos los obstáculos con los que se podría encontrar. El curso me ha ayudado mucho para poder trasladar a los miembros de mi comunidad lo aprendido y aclararme en la navegación por la Plataforma, sientiéndome más segura a la hora de desarrollar mi papel.

Algunas de las fotos del curso son las siguientes:

Buenas tardes, mi nombre es Laura Fernández Cordero, soy la coordinadora de esta formación en centro y tengo mucho interés por aprender a moverme en el ámbito de la inteligencia emocional. Espero que me sirva esta formación.

Un amistoso saludo

Hola a todos-as!

Soy Manoli Domínguez, hoy hemos empezado el curso de Formación Inteligencia Emocional II. Hemos comenzado recordando las ideas principales del trabajo del curso anterior y Laura (la coordinadora) nos ha enseñado todos los entresijos de la plataforma Colabora 3.0. La verdad es que se me ha hecho corto y ameno. Despegamos. 

Hasta pronto.