Pasos a seguir ...

  • Fase final
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
    • Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
    • Dificultades encontradas
    • Oportunidades de mejora

Fase final

M L. Valle

 

Mª Luz

Indicadores de seguimiento
y valoración

 

Propuestas al Centro para solicitar una materia de libre configuración para 1º de ESO

REALIZADO

1

Practicar el uso de la Plataforma Colabora

REALIZADO

8

Búsqueda de  bibliografía sobre ecología en el aula

REALIZADO

4

Búsqueda de  bibliografía sobre el cultivo ecológico

REALIZADO

2

Comentar las lecturas y videos recomendados

REALIZADO

2

- Compra de semillas, plantones y estiércol

REALIZADO

6

Aprender a realizar las analíticas

REALIZADO

2

Realizar la analítica e interpretar los resultados

REALIZADO

2

Estudio de microorganismos en el agua

REALIZADO

4

Elaborar una guía de microorganismos del agua.

REALIZADO

4

Búsqueda  de claves de identificación de plantas

REALIZADO

2

Realizar un herbario en papel reciclado

REALIZADO

4

Realización de un cuaderno fotográfico de invertebrados

REALIZADO

2

- Reciclar vasos de agua de plástico y prepararlos para sembrar semillas.

REALIZADO

2

- Plantar semillas en los vasos  de plásticos y seguir el crecimiento

REALIZADO

3

Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen, como preparación del terreno, sembrar, mantenimiento y recolectar.

REALIZADO

5

Hacer guardias con los alumnos que no van al huerto

REALIZADO

5

Buscar recetas, seleccionarlas  y subirlas

REALIZADO

4

Buscar información de fichas de trabajos de diferentes materias para los alumnos

REALIZADO

6

Realizar sesiones informativas de la actuaciones

REALIZADO

6

- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.

REALIZADO

6

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