Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
Alfonso Rodríguez Sánchez-Beato
Alfonso
Indicadores de seguimiento
y valoración
Practicar el uso de la Plataforma Colabora
Realizado
8
Búsqueda de bibliografía sobre ecología en el aula
Realizado
4
Búsqueda de bibliografía sobre el cultivo ecológico
Realizado y también de meteorología
2
Búsqueda de videos especializados y proyección de éstos.
Realizado
2
Recibir la información
Realizado
2
Realización de videos tutoriales ecológicos
En proceso
2
Comentar las lecturas y videos recomendados
En proceso
2
Conocer el funcionamiento de los aparatos digitales de la caseta meteorológica
En proceso
2
Instalación de la caseta digital
Realizado
Mantenimiento de la caseta digital
En proceso
2
Toma de parámetros meteorológicos
En proceso
10
Estudio de los parámetros meteorológicos
En proceso
10
- Reciclar vasos de agua de plástico y prepararlos para sembrar semillas.
En proceso
1
Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen, como preparación del terreno, sembrar, mantenimiento y recolectar.
En proceso
5
Preparación física de los alumnos para ir al huerto
Realizado
4
Mantenimiento del huerto
En proceso
10
Buscar recetas, seleccionarlas y subirlas
En proceso
4
Realizar sesiones informativas de la actuaciones
En proceso
6
- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.
En proceso
4