Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
GENEROSO ROZAS
Generoso
Indicadores de seguimiento
y valoración
Propuestas al Centro para solicitar una materia de libre configuración para 1º de ESO
REALIZADO
1
Establecer condiciones con los alumnos para asistir al parque Moret.
REALIZADO
1
Búsqueda de bibliografía sobre ecología en el aula
REALIZADO
3
Búsqueda de bibliografía sobre el cultivo ecológico
REALIZADO
2
Realización de videos tutoriales ecológicos
EN PROCESO
3
Subir los mejores videos tutoriales al blog
EN PROCESO
Comentar las lecturas y videos recomendados
EN PROCESO
2
Informar a los padres de la experiencia del huerto en tutoría
REALIZADO.
2
Revisar las autorizaciones para que los alumnos realicen la experiencia en el huerto
REALIZADO
2
Revisar las autorizaciones para que las imágenes se puedan subir al blog y a la Web del Centro
REALIZADO
2
- Compra de semillas, plantones y estiércol
EN PROCESO
12
Búsqueda y selección de productos ecológicos para evitar plagas en el huerto
REALIZADO
1
Buscar y comprar en el mercado los productos ecológicos
REALIZADO
2
- Preparación y utilización de los productos ecológicos
EN PROCESO
2
Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen, como preparación del terreno, sembrar, mantenimiento y recolectar.
EN PROCESO
20
Preparación física de los alumnos para ir al huerto
EN PROCESO
3
Mantenimiento del huerto
EN PROCESO
12
Realizar sesiones informativas de la actuaciones
EN PROCESO
6
- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.
EN PROCESO
4