Pasos a seguir ...
- Fase final
- Grado de consecución de los objetivos
- Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido
- Logros más significativos en cada aula tras la transferencia de lo aprendido
- Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado
- Dificultades encontradas
- Oportunidades de mejora
FASE FINAL _OLGA
FASE FINAL
Tarea o
actuación Temporalización
Indicadores de seguimiento
y valoración
Actuación nº 1
Innovación y mejora
(OCT.- NOV. 18)
- Propuestas al Centro para solicitar una materia de libre configuración para 1º de ESO
SE ESTÁ IMPARTIENDIO LA MATERIA DE LIBRE CONFIGURACIÓN DE "ECOLOGÍA EN ACCIÓN"
- Establecer condiciones con los alumnos para asistir al parque Moret.
SE HAN ESTABLECIDO LAS CONDICIONES PARA QUE LOS ALUMNOS VAYAN AL PARQUE MORET
Actuación nº 2
Sesiones de formación
(NOV. 18)
- Explicar el funcionamiento de la plataforma Colabora a los nuevos profesores que se incorporan al Grupo.
SE HA EXPLICADO EL USO DE LA PLATAFORMA A LOS PROFESORES QUE SON NUEVOS EN EL PROYECTO
- Practicar el uso de la Plataforma Colabora
SE HA ESTADO PRACTICANDO EL USO DE LA PLATAFORMA
Actuación nº 3
Sesiones de autoformación y formación
(NOV. 18)
- Búsqueda de bibliografía sobre ecología en el aula
SE HA BUSCADO BIBLIOGRAFÍA Y SE HA SUBIDO AL FORO
- Búsqueda de bibliografía sobre el cultivo ecológico
SE HA BUSCADO BIBLIOGRAFÍA Y SE HA SUBIDO AL FORO
- Búsqueda de videos especializado y proyección de éstos
SE HA BUSCADO VIDEOS Y LOS QUE SE HAN SELECCIONADO SE HAN PROYECTADOS
-Recibir la información
SE HA RECIBIDO LA INFORMACIÓN
Actuación nº 4
Sesiones de autoformación e innovación
(NOV. 18 - MARZO 19)
- Realización de videos tutoriales ecológicos
SE HAN REALIZANDO DESDE DISTINTAS MATERIAS
- Subir los videos al blog
SE HAN SUBIDO AL BLOG DEL HUERTO Y A LA PLATAFORMA COLABORA
Actuación nº 5
Sesiones de formación
( DIC. 18)
- Comentar las lecturas y videos recomendados
SE HAN COMENTADO EN DIFERENTES REUNIONES
Actuación nº 6
Mejora
(NOV. - DIC. 18)
- Informar a los padres de la experiencia del huerto en tutoría.
LOS TUTORES HAN INFORMADO A LOS PADRES
- Revisar las autorizaciones para que los alumnos realicen la experiencia en el huerto
SE HAN REVISADO Y CAMBIADO LAS AUTORIZACIONES PARA ADECUARLAS AL PRESENTE CURSO
- Revisar las autorizaciones para que las imágenes se puedan subir al blog y a la Web del Centro
SE HAN REVISADO Y CAMBIADO LAS AUTORIZACIONES PARA ADECUARLAS AL PRESENTE CURSO
Actuación nº 7
Mejora e Innovación
(NOV. - DIC. 18)
- Búsqueda de tipos de encuestas de percepción.
SE HA REALIZADO LA BÚSQUEDA Y SE HAN SELLECIONADO
-Elaborar encuestas de percepción de ecología antes de iniciar la experiencia.
SE HAN REALIZADO
- Elaborar encuestas de percepción de huertos ecológicos antes de iniciar la experiencia.
SE HAN REALIZADO
- Pasar la encuesta on-line a los alumnos
SE HA PASADO LA ENCUESTA
- Estudiar los resultados de la encuesta
SE HA VISTO QUE LOS ALUMNOS TIENEN INTERES EN IR AL PARQUE MORET
Actuación nº8
Mejora
(ENERO - FEB. 19)
- Planificar el concurso de logotipo del Huerto.
SE HA REALIZADO
- Realizar el concurso
SE HA REALIZADO
- Elegir ganadores
SE HA REALIZADO, UN GANADOR DE 1º ESO A Y OTRO GANADOR DE 1º ESO B
- Pintar el logotipo con los alumnos
LO ESTÁN REALIZADO
Actuación nº9
Innovación
y mejora
(ENERO - ABRIL 19)
- Búsqueda de tipos de estudios financieros agrícolas
SE HAN REALIZANDO DIFERENTES TIPOS
- Elaborar un guion de un estudio financiero
SE HAN REALIZANDO DEPENDIENDO DE LOS TIPOS DE ESTUDIOS
Estudio financiero del huerto
SE HAN REALIZADO
Actuación nº10
Mejora
(ENERO -MAYO 19)
- Compra de semillas, plantones y estiércol.
SE HA IDO A COMPRAR CASI TODAS LA SEMANAS
Actuación nº11
Innovación y autoformación
(NOV 18.-MAYO. 19)
- Búsqueda de parámetros de estudio de suelos
SE HA REALIZADO
- Búsqueda de parámetros de estudio de agua
SE HA REALIZADO
- Aprender a realizar la analítica
SE HA REALIZADO
- Realizar la analítica e interpretar los resultados
SE HA REALIZANDO
-Elaborar un manual de las analíticas de suelo y agua.
SE HA UTILIZADO MANUALES ELABORADOS QUE SE HAN SELECCIONADO
-Estudio de microorganismos en el agua
SE HA UTILIZADO AGUA DEL PARQUE MORET Y AGUA MARINA
SE HAN BUSCANDO GUIAS DE ORGANISMOS MARINOS Y SE HA REALIZADOS PEQUEÑAS CLAVES
- Elaborar una guía de microorganismos del agua.
SE HA ELABORANDO UN DOSIER DE ORGANISMOS MARINOS
Actuación nº12
Sesiones de autoformación
NOV. 18- MAYO 19)
- Conocer el funcionamiento de los aparatos digitales de la caseta meteorológica
SE HA REALIZADO
- Instalación de la caseta meteorológica digital.
SE HA REALIZADO
Mantenimiento de la caseta digital.
SE HA REALIZANDO
- Toma de parámetros meteorológicos
SE HA REALIZANDO EN LA CASETA DIGITAL Y EN LA DE LOS APARATOS METEOROLÓGICOS
- Estudio de los parámetros meteorológicos
SE HA REALIZADO Y SE HAN APLICADO EN HACER CLIMOGRAMAS
Actuación nº13
Innovación y mejora
(NOV. 18- MAYO 19)
- Estudio de la biodiversidad del parque Moret
SE HAN REALIZANDO. SE HAN ESTUDIANDO LAS PLANTAS
- Búsqueda de claves de identificación de plantas.
SE HA REALIZADO
- Búsqueda de aplicaciones para identificar invertebrados.
SE HAN REALIZANDO
- Búsqueda de aplicaciones para identificar plantas.
SE HA REALIZADO
Realizar un herbario en papel reciclado
SE HA REALIZADO EL HERBARIO. HAY QUE HACER EL TALLER DE RECICLAJE.
Realización de un cuaderno fotográfico de invertebrados.
NO SE HA REALIZADO DE INVERTEBRADOS MARINOS.
Actuación nº14
Innovación
(NOV. 18- MAYO 19)
- Realizar un taller de reciclaje de papel
SE HA REALIZADO
- Realizar talleres de trabajos sobre el medio ambiente.
SE HAN PREPARADO VIDEOS SOBRE LA REINTRODUCCIÓN DEL ÁGUILA PESCADORA EN MARISMAS DEL ODIEL.
- Realizar un taller de encuadernación
SE HA REALIZADO
Actuación nº15
Mejora
(NOV. 18- MAYO 19)
- Reciclar vasos de agua de plástico y prepararlos para sembrar semillas.
SE HAN RECICLADO.
SE HA PREPARADO UN SEMILLERO DE HABAS, CALABACINES, TOMATES Y BERENJENAS.
El DE HABAS SALIÓ MUY BIEN, DE TOMATES Y BERENJENAS NO HA CRFECIDO NADA, Y DE CALABACINES NOS HAN CRECIDFO ALGUNOS.
- Plantar semillas en los vasos de plásticos y seguir el crecimiento
SE HA REALIZADO CON LAS HABAS
- Trasplantar a macetas.
SE HA REALIZADO CON LAS HABAS
- Plantar los plantones en el huerto
SE HAN PLANTADO LAS HABAS Y ALGUNOS CALABACINE
Actuación nº16
Mejora
(NOV. 18- MAYO 19)
- Hacer compost
SE HA REALIZADO EN LA COMPOSTERA DEL HUERTO
- Hacer carteles del uso de la compostera
SE HAN REALIZADO TRABAJOS EN REALCIÓN A LO QUE SE DEBE COMPSOSTAR Y SE HAN HECHO CARTELES DE CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Actuación nº17
Mejora
(NOV. 18- MAYO 19)
- Búsqueda y selección de productos ecológicos para evitar plagas en el huerto
SE HA REALIZADO
- Buscar y comprar en el mercado los productos ecológicos
SE HAN REALIZANDO
- Preparación y utilización de los productos ecológicos
SE HA REALIZADO PARA DISTINTOS INVERTEBRADOS QUE OCASIONAN PLAGAS.
Actuación nº 18
Mejora
(NOV. 18 - MAYO 19)
- Realizar el ¿diario del huerto¿, subiendo al blog del huerto las diferentes actuaciones
SE HAN REALIZANDO
-Realizar videos en el huerto con los alumnos
SE HAN REALIZANDO
-Subir los videos de los alumnos al blog
SE HAN REALIZANDO
- Ir al huerto y hacer el seguimiento de los trabajos que se realicen.
SE HA REALIZADO
- Preparación física de los alumnos para ir al huerto
SE HA REALIZADO
- Mantenimiento del huerto
SE HA REALIZADO Y SE CONTINÚA REALIZANDO
- Hacer guardias con los alumnos que no van al huerto
SE HAN REALIZANDO
Actuación nº19
Innovación
(ENE. - MAYO 19)
- Hacer un estudio para colocar un sistema de riego
SE HA REALIZADO
- Colocación del riego
SE HA REALIZADO
- Informatizar el riego
SE HA REALIZADO AUNQUE HA HABIDO PROBLEMAS Y NO FUNCIONA DE FORMA ADECUADA
Actuación nº20
Mejora e innovación
(ENE. - MAYO 19)
- Buscar canciones de medio ambiente en español
SE HA REALIZANDO
- Hacer letras de canciones
SE HAN REALIZANDO, ESTÁN SELECIONANDO LAS MEJORES CANCIONES
- Buscar canciones del medio ambiente en inglés
SE ESTÁ REALIZANDO
Actuación nº21
Mejora e innovación
NOV. 18- MAYO 19)
- Buscar recetas, seleccionarlas y subirlas.
SE HA REALIZANDO
- Buscar recetas seleccionarlas y subirlas en inglés
SE HA REALIZANDO
-Búsqueda de tablas conversión de raciones de alimentos a gramos.
SE HA REALIZADO
- Búsqueda de tablas de alimentos
SE HA REALIZADO
- Búsqueda de programas y/o páginas web de estudios nutricionales
SE HA REALIZADO
- Conocer el funcionamiento de la balanza nutricional.
SE HA REALIZADO
- Realizar estudio nutricional a profesores.
SE HA REALIZADO
- Elaborar un manual de analíticas de nutrientes
SE HA REALIZADO
- Realizar la analítica de nutrientes
SE HA REALIZADO CON LOS ALUMNOS
Actuación nº22
Innovación y mejora
(ENERO -
ABRIL 19)
- Realizar redacciones
SE HAN REALIZADO
- Realizar relatos
SE HAN REALIZADO
- Realiza poesías.
SE HAN HECHO HAIKUS Y COLLAGES
- Realizar fábulas.
SE HA REALIZADO
- Seleccionar los mejores trabajos
SE HA REALIZADO
- Encuadernación de los trabajos.
SE HA REALIZADO
Actuación nº23
Innovación y mejor
(ENERO -
ABRIL 19)
- Realizar un eco-diccionario en inglés.
SE HA REALIZADO
- Ilustrar el eco-diccionario
SE HA REALIZADO
Actuación nº 24
Mejora
(ENERO- MAYO 19)
- Realizar un estudio de comercialización de productos ecológicos
SE HA REALIZADO
- Realizar una campaña de venta de productos ecológicos
SE HA REALIZADO CON LOS DOS ESCAPARATES
Actuación nº 25
Mejora e innovación
(NOV. 18- MAYO 19)
- Buscar información de fichas de trabajos de diferentes materias para trabajar con los alumnos en el aula.
SE HA REALIZADO
- Contextualizar las fichas
SE HA REALIZADO EN DISTINTAS MATERIAS
- Buscar información de posturas adecuadas para trabajar en el huerto.
SE HA REALIZADO
-Seleccionar la información y realizar fichas para trabajar las posturas adecuadas.
SE HA REALIZADO
Actuación nº 26
Mejora e innovación
(NOV. 18- MAYO 19)
- Buscar información sobre la organización y ética en el trabajo
SE HA REALIZADO CON LOS ALUMNOS DE 1º DE bACHILLERATO
- Contextualizar la información en el trabajo del huerto
SE HA REALIZADO
- Trabajar con los alumnos la organización y ética en el trabajo del huerto
SE HA REALIZADO
Actuación nº 27
Mejora
(FEBRERO -ABRIL 19)
- Buscar App de móvil de ecología.
SE HA REALIZADO
- Realizar un pequeño manual de la App seleccionada.
SE HAN REALIZADO
Actuación nº 28
Mejora
(NOV. 18- MAYO 19)
- Seguimiento de los resultados académicos
SE HA REALIZADO
- Seguimiento del número de amonestaciones.
SE HA REALIZADO
- Estudiar y comparar los resultados académicos
SE HA REALIZADO
- Estudiar y comparar el número de amonestaciones de los alumnos
SE HA REALIZADO
Actuación nº 29
Mejora e innovación.
(ABRIL-MAYO 19)
- Búsqueda de tipos de encuestas de percepción a posteriori
SE HA REALIZADO
- Realizar encuestas de percepción del medio ambiente a los alumnos, después de realizar las experiencias.
SE HA REALIZADO
- Realizar encuestas de percepción de huertos ecológicos después de la experiencia.
SE HA REALIZADO
- Pasar la encuesta on-line a los alumnos
SE HA REALIZADO
- Estudiar los resultados de la encuesta
SE HAN REALIZADO LAS ENCUESTAS
Actuación nº 30
Mejora
(ABRIL-MAYO 19)
- Búsqueda de encuestas de percepción para el profesorado.
SE HA REALIZADO
- Realizar encuestas de la satisfacción de la experiencia en el parque Moret a los profesores del Centro.
SE HA REALIZADO
- Pasar la encuesta on-line a todos los profesores
SE HA REALIZADO AL FINAL DE LA EXPERIENCIA
- Estudiar los resultados de la encuesta
SE HA REALIZADO
Actuación nº 31
Innovación
(NOV. 18- MAYO 19)
- Realizar sesiones informativas de las actuaciones desarrolladas del proyecto por departamentos
SE HAN REALIZANDO CADA 15 O 20 DÍAS
Actuación nº 32
Mejora
(NOV 18 - MAYO 19)
- Subir a la plataforma COLABORA, todos los documentos y trabajos que se vayan generando.
SE HA REALIZADO