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FORMACIÓN INICIAL EN METODOLOGÍA ABN

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Reunión grupo de trabajo ABN

El pasado 28 de enero nos reunimos para:

1.  Conocer cómo trabajar el ABN siguiendo las pautas ofrecidas por el creador del método, Jaime Martínez Montero, en su libro ¿Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en Ed. Infantil¿. Aprendimos que podemos enseñar los contenidos y desarrollar diferentes actividades atendiendo a tres grandes apartados, que han de trabajarse globalmente:

  • Contar: equivalencias entre colecciones, el conteo (de 2 en 2, de 5 en 5¿), introducción de la decena, la subitización.
  • Sentido y estructura del número: repartos regulares e irregulares, la estimación.
  • Transformaciones de los números: suma, resta, multiplicación y división.

 2.  Intercambiar opiniones e ideas sobre el método ABN, y comentar el trabajo que estábamos desarrollando en nuestras aulas.

 

Comentarios
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Francisca García Pérez
En esta reunión de nuestro grupo de trabajo, cada una comentamos y explicamos lo que estábamos llevando a cabo con nuestros alumnos-as, lo cual me ayudó mucho para seguir evolucionando positivamente en el uso de este método.
Publicado el día 16/03/19 13:31.
María Asunción Rengel Moyano
En esta reunión, expusimos lo que cada una estábamos haciendo con nuestros alumnos. En mi caso, expliqué que con mis alumnos de 3º estaba iniciándoles en la multiplicación y la división ABN y con mis alumnos de 2º había iniciado la suma con palillos y con la rejilla, además, de continuar con la numeración con las centenas a base de juegos como el cinquillo de las centenas.
Estoy muy emocionada con lo que estoy consiguiendo y lo que mis alumnos están aprendiendo. Es muy motivante para todos!!
Publicado el día 16/03/19 13:39 en respuesta a Francisca García Pérez.
Manuela Barroso Rebollo
Esta reunión fue de seguimiento del trabajo que realizamos en nuestra aula y apoyarnos en lo que las demás están haciendo
Publicado el día 17/03/19 20:59.
Cristina Escobar Maestre
Este día fue emotivo contarnos los progresos en el aprendizaje de nuestro alumnado que experimentan con la aplicación del método y además contrastamos las diferentes técnicas y recursos que llevamos a la práctica.
Publicado el día 17/03/19 22:56.

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