Situación de partida

Se trata de un ciclo formativo que por primera vez se imparte en el IES. José Caballero en la modalidad dual, por lo que la situación de partida es nula, partimos de cero para el logro de los objetivos que pretendemos conseguir.

El grupo de trabajo consiste en la implementación, seguimiento, evaluación y elaboración de material a través de la Moodle para el ciclo de grado superior de Técnico en Higiene Bucodental en la modalidad dual.

Objetivos

• Informar al alumnado en caso de abandono y/o  renuncia, las opciones sobre sus posibilidades para la continuidad de su formación
• Tener una conexión y lazo de unión permanente con el alumnado del ciclo, sobre todo en el periodo de alternancia
• Habilitar la posibilidad de entrega de actividades formativas a través de la Moodle por parte del alumnado.
• Evaluar al alumnado de forma objetiva con rúbricas que previamente conocerá
• Tener la posibilidad de feed-back con el alumnado a la hora de evaluar las actividades formativas
• Subir archivos y material curricular de interés para la formación del alumnado

Repercusión en el aula

La repercusión en la mejora de la práctica docente y del aprendizaje del alumnado será manifiesta en los siguientes aspectos:

• Favorece el trabajo colaborativo
• Permite monitorear de cerca la participación  de los alumnos
• Mejora la comunicación con sus alumnos
• Facilita la evaluación formativa y sumativa
• Elimina el uso de papel
• Reduce el conflicto docente-alumnos  inherentes a la revisión
• Ayuda a organizar los cursos y sus materiales
• Utilización de distintos instrumentos de evaluación: cuestionario, tarea, escalas, ejercicio, taller, encuesta, calificaciones, informes de actividades.
• Como ambiente para Educación Virtual

Actuaciones

Recursos y apoyos

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]