El presente grupo de trabajo busca el desarrollo en los alumnos de las competencias STEAM. STEAM proviene del acrónimo ingles Science, Technology, Engineering Arts and Maths. Se trata de un conjunto de materias que engloban desde las Matemáticas hasta el arte, pasando por la ingeniería y usando la tecnología como medio de trabajo e información. Este conjunto de materias busca el desarrollo de la creatividad del alumno, el trabajo en grupo, liderazgo son destrezas que los alumnos adquieren. En el enfoque pedagógico se pretende seguir un Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), donde los alumnos construirán un vehículo. Éste vehículo será utilizado para superar una serie de pruebas, dichas pruebas serán expuestas de forma pública en el centro desde donde se coordina el grupo de trabajo. Dentro de la formación permanente para el profesorado, se realizarán a lo largo del segundo trimestre una serie de seminarios, donde los ponentes expondrán las experiencias personales, herramientas TIC y el uso de las buenas prácticas en la pedagogía ABP. En estas jornadas los profesores, antes de finalizar la misma, se establece una mesa redonda donde cada profesor expondrá con los problemas encontrados y soluciones. Estas estrategias estimulan la autoformación del profesorado, el trabajo en equipo y el aprendizaje mediante buenas prácticas. Se finaliza el curso con una mañana de convivencia, donde se realizarán diversas pruebas para que los alumnos vean el funcionamiento de sus proyectos. Los alumnos deberán realizar una presentación pública ante un jurado, y el vehículo deberá sortear algunas pruebas. El jurado valorará cada una de estas pruebas mediante una tabla de valores pre-establecida.