Buenas tardes, en la última reunión mantenida ya os hablamos sobre la memoria final que debíamos subir a la plataforma. Ya está lista si queréis echarle un vistazo, solamente tenéis que hacer click en Proyecto-Memoria y podréis leerla. Ha sido un placer trabajar con todos y cada uno de vosotros, hay que mantener este grupo durante muchos más años. Os animo a que el próximo curso sigamos trabajando tan bien como lo hemos hecho hasta ahora.

Se han realizado gestiones con dos profesionales de la enfermeria, una experta en oftalmología y nutrición, la otra trabaja en el centro de salud municipal..La tercera persona es médico del 061.

Por circunstancias personales, las dos primeras, al final, no podrán darlo durante el presente curso. La médico indica que podría después del Rocío, por que interviene en el plan romero. No obstante se muestra muy interesada en la actividad.

Hemos pensado realizarla a principios del próximo curso, ya que se han mantenido los contactos y, así comenzamos el curso con la información más reciente para la plantilla del curso 2.019/20.

 

He realizado entre Beatriz y yo los protocolos de actuiación en caso de accidentes y los necesarios para la medicación de alumnos  y los ha subido la compañera.

Saludos.

En el tercer trimestre colocamos la señalización pendiente de sustituir homologadas por la normativa de seguridad, también hemos realizado una evaluación de los riesgos que existen en el puesto de trabajo de oficinas y despachos.

Para finalizar con el trabajo realizado, mi compañero Manuel Mora Ruiz y yo hemos elaborado un documento para el procedimiento de actuación para alumnado con enfermedades crónicas. Dichodocumento acompañado de tablas en formato excel parael registro de datos tanto para el instituto como para el censo provincial. Esperamos que sirva de base y sepueda ir mejorando año tras año para poder actuar todos de igual modo ante las situaciones que se puedan dar relacionadas.

Gracias por todas las contribuciones de los compañeros.

Para finalizar el trimestre, en colaboración con el alumnado de 1º GM Administrativo, hemos evaluado los riesgos que existen en el trabajo de oficinas y despachos, como inicio para un estudio de PRL en nuestro ámbito.

https://drive.google.com/file/d/18pHl3wgw-87Og_r57-3DCa0xrvll8t06/view?usp=sharing

Realizado por: Francisco José Hermoso Mora, Manuel Mateo Reja Sánchez y Asunción Velázquez Hernández

En el tercer trimestre hemos colocado la señalización pendiente de sustituir ( verde) correspondiente a las direcciones a seguir (flechas verdes), homologadas por la normativa de seguridad.

https://drive.google.com/drive/folders/1SGHSPz-g7EEIsRFaMFeBmrawq1WCRH6N?usp=sharing

Realizado por: Francisco José Hermoso Mora, Manuel Mateo Reja Sánchez y Asunción Velázquez Hernández

¡Buenos días!! Hoy y mañana estamos impartiendo el curso de Primeros Auxilios a los alumnos de Primero de ESO. De momento, está teniendo muy buena acogida por parte del alumnado, ya que la ponente, una antigua alumna del centro y graduada en Enfermería, está empleando una metodología muy práctica. 

Un saludo 

Me he puesto en contacto con una profesional de la enfermería, que nos dará una charla sobre enfermades crónicas o de riesgo en alumnos/as.

Se abordadrán características, posibles incidencias y modo de actuación por parte del profesorado.

Fecha por determinar, dentro del tercer trimestre.

Buenos días!!! Estoy realizando las gestiones, junto con mi compañera Patricia Diez, para llevar a cabo en nuestro centro una charla de Primeros Auxilios de cara al tercer trimestre. Un saludo

En el segundo trimestre hemos comprobado la señalización de equipos de lucha contra incendios, salvamento, de los pasillos, escaleras... y las que no cumplieran la normativa, las hemos sustituido.

Tras reunir informacion sobre los alumnos con alguna enfermedad médica específica, se está realizando un protcolo de actuación ante posibles situaciones que se puedan generar por la condición de éstos alumnos. Muchas de las enfermedades se repiten en algunos centros: asma, diabetes y alergias, otras son menos comunes: epilepsia y cardiopatías.

El documentose encuentra en proceso de elaboración hasta la fecha. 

Buenas tardes, estamos confeccionando toda la cartelería que aún faltaba en nuestro centro en materia de seguridad y prevención, así como revisando y mejorando la ya existente. Para ello estamos colaborando varios profesores y algunos alumnos.

Hay algunos carteles que se han deteriorado y otros que se han caído o perdido, con lo cual se pone de manifiesto la necesidad de realizar revisiones periódicas de la cartelería cada cierto tiempo. Sería conveniente hacerlo, al menos, una vez durante el curso de manera minuciosa, y de manera colaborativa durante todo el curso para lograr que se mantenga siempre en buen estado.

Nos faltan algunos días más de trabajo y quedará listo. Muchas gracias a todos los que estáis trabajando y colaborando en este proyecto.

 

Estamos en proceso de análisis de diversos protocolos de actuacion en caso de alumnos con problemas médicos  en centros escolares.

Durante este segundo trimestre hemos estado comprobando la señalización de equipos de lucha contra incendios (Serie Roja) y la señalización de salvamento o socorro (Serie Verde), de todos los elementos (pasillos, escaleras, clases, ...), del edificio Aulario del centro, obteniendo los siguientes resultados:

La primera de ellas (roja), se encuentra en buen estado y cumple con la normativa de seguridad de este tipo de señales.

La segunda (verde), las que se situan via/salida de socorro estan bien colocadas y se corresponden con las autorizadas, pero las correspondientes a las direcciones a seguir (flechas verdes), no son las homologadas por la normativa de seguridad.

Para solucionar este problema hemos pedido presupuesto de 27 señales de dirección para sustituirlas y de esta forma cumplir con la normativa, esperando esten colocadas al final del trimestre. Saludos 

Realizado por: Francisco José Hermoso Mora, Manuel Mateo Reja Sánchez y Asunción Velázquez Hernández

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/Ficheros/501a600/ntp_511.pdf

 

 

 

Soy Manolo Mora y estoy en el grupo para completar la formacion que ya poseo.

Hola a todos.

Me he apuntado a este grupo de trabajo porque me preocupa, de forma especial, nuestra formación en materia de seguridad y salud.

Con frecuencia, nos encontramos situaciones con el alumnado, referidas a enfermedades o problemas de salud, a las que no sabemos dar respuesta.

Me parece imprescindible que todos estemos formados para poder responder de la forma más adecuada y segura para todos.

Eso es lo que espero de este grupo.

Saludos.

 

Hola compañeros, 

Soy Beatriz Sánchez del Villar, esta es mi primera vez en un grupo de trabajo. Me parecía interesante ver la forma de trabajar y poder aportar algo. Tengo experiencia en PRL en mi antiguo puesto de trabajo en empresa privada y me gustaría poder aprender la forma de aplicarol al centro. El sector me parece interesante ya que considero que la enseñanza en éste ámbito debe ser temprana y así hacer de la prevención una costumbre en la vida.

Hola!! Soy Julia Pérez, profesora de Lengua y Literatura en el IES Dolmen de Soto. Me voy a dedicar, junto a mis compañeras Patricia y Esperanza, a organizar la formación en Primeros Auxilios para alumnos y profesores de nuestro centro. Espero que la experiencia sea fructífera y positiva. Un saludo

Quiero dar la bienvenida a todos los compañeros y compañeras del Grupo de Trabajo de BUENAS PRÁCTICAS PARA MEJORAR LA CULTURA PREVENTIVA EN LOS CENTROS ESCOLARES. Después de la primera toma de contacto, tras la reunión mantenida esta misma mañana, quedan expuestas, a través del Proyecto Inicial, las actuaciones que deberemos ir realizando a lo largo de todo el curso 2018/2019. Todo ello, podéis verlo en esta misma plataforma, haciendo clic en Proyecto y seleccionando Proyecto Inicial.

Por otro lado, os animo a que entréis a la plataforma y os presentéis, comentando vuestras inquietudes, propósitos, etc. realcionados con el trabajo que vamos a realizar. 

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Saludos, Toñi González.