"Ojalá que de niños nos enseñaran a luchar por IDEALES y no por calificaciones, así de adultos trabajaríamos por SUEÑOS y no por quincenas" ( @gaboescamilla)

Queridos compañeros y compañeras!! 

Nos encontramos en la recta final del curso, dentro de unas semanas estaremos inmersos en correcciones, medias,reuniones, boletines... para poner el broche de oro a un curso escolar muy productivo.  

Ha llegado el momento de meditar y valorar lo aprendido. 

He de afirmar que durante esta formación nos hemos sentido como niños. Hemos disfrutado viendo dibujos cobrar vida, creando vídeos motivadores con personajes, teletransportándonos a  miles de lugares yépocas sin necesidad de salir de clase, dándole movimiento a objetos sin vida como una simple bola de plastilina.

Buenas tardes compañeros y compañeras!! 

El pasado 6 de marzo tuve la suerte de poder asistir a un curso sobre Visual Thinking y quería compartir con vosotros un poquito de lo que pude aprender en aquella tarde. Para todos aquellos que no hayáis escuchado este término alguna vez os daré primero una breve explicación. 

VIsual Thinking o pensamiento visual  se trata de una técnica metodológica que sirve para organizar y representar pensamientos por medio de dibujos. Es decir, supone la comprensión de una información mediante la visualización estructurada de cada una de sus partes.

- ¿Quién no ha recurrido alguna vez a un pequeño dibujo para recordar alguna palabra, término o cualquier otro contenido que se resistía? Seguro que muchos de nosotros 

- ¿Quién no ha utiliado rotuladores de múltiples colores o pequeños dibujos en los márgenes de los apuntes para resaltar cosas importantes e incluso hacer mucho más ameno y fructífero el estudio?

Según diversos estudios los beneficios del Visual Thinking son muchos. Entre ellos podemos destacar:

- Permite ver la información desde un punto de vista global

- Involucra a todos los sentidos en el proceso

- Mejora la memoria, la atención y la concentración

- Colabora con el desarrollo creativo y emocional

-Ayuda a ordenar y organizar las ideas de forma lógica

- Supone un papel protagonista y activo del alumno.

Como parte de las ventajas de su uso hay que subrayar que el Visual Thinking "combina bien con todo". Es decir, puede ser parte fundamental del aprendizaje por proyectos, así como de propuestas de gamificación. Al mismo tiempo nos puede servir para construir mapas conceptuales/visuales, líneas del tiempo, para elaborar murales, para realizar vídeos animados, etc.

A lo largo de esta jornada formativa dejamos de lado la timidez y nos lanzamos al mundo del Visual Thinking realizando un pequeño dibujo de nosotros mismos, aprendimos a dibujar con ambas partes del cerebro ( izquierdo - numérico y analítico, derecho - creativo y sintético) así como a narrar una historia mediante dibujos. 

A continuación podréis ver algunas de las actividades que realizamos

Para todos aquellos que estén interesados, en el apartado de recursos internos, os he archivado todo el material que la ponente puso a nuestra disposición para que pudieramos utilizar con total libertad.

Un saludo

Queridos compañeros y compañeras, nos toca pararnos un momento y reflexionar sobre el trabajo realizado hasta el momento. Para ello, haremos una intervención en el foro valorando las diferentes actividades que se han realizado hasta el momento y su aplicación en el centro y en vuestras aulas. También subiremos los documentos que hasta el momento hayáis generado relacionados con vuestros compromisos iniciales.

Con todos estos datos, vuestra coordinadora podrá realizar la memoria de progreso y tendremos una intervención más de todas las personas participantes de cara a la certificación final.

No dejéis de consultar conmigo para cualquier duda que tengáis.

Carmen

"No podéis preparar a vuestro alumnado para que construya mañana el mundo de sus sueños, si vosotros docentes ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos".
Celestin Freinet

Estimadas compañeras y compañeros,

Soy Carmen Molina y voy a trabajar con vosotras y vosotros, como ya sabéis, en el desarrollo de este proyecto de formación como asesora de referencia.

Quería, en un primer momento, daros la bienvenida a este espacio colaborativo en el que vuestro trabajo podrá enriquecerse con las diferentes aportaciones y nos servirá de plataforma para compartir documentos y materiales, dudas y buenas sensaciones, experiencias e ilusiones.

Por mi parte, voy a poner todo el empeño para que todas las tareas se lleven a cabo se realicen de la forma más amena y didáctica posible y que el desarrollo de esta actividad sea en todo momento el más adecuado para a la consecución de los objetivos y compromisos adquiridos en vuestro proyecto.

Deseo que nos sea de provecho a todas y todos y sabed que estaremos en contacto para cualquier duda que pueda surgir y yo os pueda resolver.

Saludos