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El Grupo de trabajo Aula de cine: el cine y otros medios audiovisuales,como recurso educativo y colaborativo pretende homogeneizar las estrategias a seguir cuando utilizamos el cine como recurso educativo y sus ventajas, puestas de manifiesto estudios y propuestas validadas (Pereira, 2002; Ambrós y Breu, 2007; Breu, 2012).

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UNA MENTE MARAVILLOSA

Visionado de algunas secuencias de la película, conectada con la forma de entender las matemáticas

 

Análisis y debate de la conexión entre el conocimiento y la capacidad mental así como la consciencia de ambas.
Aplicación de dichos debates a la escala correspondiente a nuestras situaciones particulares, intentando adaptar a cada uno. Comprensión de las posibilidades que oferta la mente y el control de la misma ante situaciones aparentemente incontrolables. 

Propuestas finales de métodos de trabajo ante situaciones adversas.

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